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论 说 道 关键词 · 之 论说文写作训练 阅读下面的文字，根据要求作文。 米兰·昆德拉说，最沉重的负担压得我们 没了，将我们钉在地上。然而，没有负重， 气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别 。 那么我们将选择什么样的生活呢？轻，还 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇文 捕捉关键词 （是）什么 ？ （何）依 选择 的负担 了 ， 沉没了 ， 上。 没有负重 ，人 ，会高高地 地亦即 离别 真 提炼立意句 （ 1 ）我们选择 勇于负担 的 （ 2 ）在 能力所及 的范围内 负担， 持续提升品质 的 “重 （ 3 ） 力所能及 地迎接生活 命 的 “重生活” 重 轻 （ 1 ）我们选择 极少 负担 的 （ 2 ）在 的范围内， 担， 的 “轻生活 （ 3 ） 的 “轻 提炼立意句 力所能及地承担生活重担， 让自己的生命 。 辨识生活重担的实质， 在“轻生活”享受生活 生活是轻与重的 ， 上阵 生活之歌。 练一练 阅读下面的文字，根据要求作文。 当今社会到底是“一技”重要还是“一机”重 课围绕“一技”和“一机”展开了讨论。有人提出 吃穿不愁”，所以要沉下心来，练就一技之长或掌 也有人提出：“一机在手，天下我有”，只要会操 在如今这个信息社会中，就可以玩转自己的世界了 对此，你有什么看法？请写一篇论述类文章。 【要求】 ①角度自选，立意自定。②题目自拟。 。 想一想 20 ．阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说：春天的美，在于她的蓓蕾初绽。 有人说：春天的美，在于她的繁华满树。 有人说：春天的美，在于她的落英缤纷。 读了以上文字，你有什么 联想 和 ？请写一 【要求】①题目自拟，角度自选。②明确文体，不 ③不少于 600 字。 （ 2017 年 4 月浙江省普通高中 想一想 20 ．阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个家庭农场，叔侄养牛、挤奶，收入高于一 得充实惬意。但也有苦恼，他们不能出远门，不能 天要产奶。牛被人驯化、圈养，其实人也被牛束缚 生活中这种现象很普遍，有了汽车、手机、互联 空间大了，其实也可能被它们掌控了；掌握了一种 以为有助于交流，也可能又陷入一种思维定势。 对这类现象，你有什么 或 ？写一篇文章 【要求】①自选角度，自拟题目。②明确文体，但 。③不少于 600 字。 （ 2016 年 4 月浙江省普通高 撰写论点段· * 下的荒原 * 悲剧与荒诞剧的 * 捕捉风的 * 为信仰 留余地 * 的破茧之旅 * 在 之间 * 为了看看 ，我来到世上 * 的世界 * 民主与科学的 …… 浮华掩盖下的“ “ 先生”的破 的二重变 撰写论点段· “背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬”，蜗 活的歌者，负重而行，柔弱之躯却随处可安身， 中 与 的协奏曲…… 蜗牛告诉我们，重重的负担，是生活的常态。 ”， “ 无法继续；可若为此完全抛开，“ ” ”，最终只会“ ”， 。米兰·昆德拉可谓是生活的智者，对轻与重 一眼看穿。 的二重变奏 练一练 蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首 愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散， 能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如 上高，极其力不已，至坠地死。 蝜蝂是一种善于背东西的小虫。它在爬行中遇到 抓取过来，仰起头背着它们。背负的东西越来越 非常疲乏劳累也不停止。它的背很粗糙，因而物 会散落，最终被压倒爬不起来。有时人们可怜它 去背上的物体。可是如果它还能爬行，就像原先 物体。它又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不 至跌落到地上摔死。