高中语文120个文言实词字型助记10份3.pptVIP

文言实词字型助记 （三） 文言实词 120 字形助记：得 捡到贝壳 喜获财富 能够 收获 取得，获得 辆 具备 融洽 正确 必须、应该 心得，体会 值得反复诵读的典例 典例： 不如自行搜觅，冀有万一之 得 。（《促织》） 翻译：不如自己前去寻找，希望能有意外的 收获 。 典例： 积善成德，而神明自 得 ，圣心备焉。（《劝学》）翻 译：积累善行，也就 具备 了美德，圣人的思想也就具备了。 典例： 赵惠文王时， 得 楚和氏璧。（《廉颇蔺相如列传》） 翻译：在赵惠文王时，（赵国） 得到 了楚国的和氏璧。 值得反复诵读的典例 典例： 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往 有 得 。 （《游褒禅山记》） 翻译：古人对天地山川草木虫鱼鸟兽的观察，往往有 心得 。 典例： 君为我呼入，吾 得 兄事之。（《鸿门宴》） 翻译：你替我把他叫进来，我 应该 像对待兄长一样对待他。 典例： 此言 得 之。（《六国论》） 翻译：这句话说 对 了。 值得反复诵读的典例 典例： 沛公军霸上，未 得 与项羽相见。（《鸿门宴》） 翻译：沛公的军队驻扎在霸上，没 能够 和项羽相见。 典例： 某亦守法，与公甚相 得 。（《记王忠肃公翱事》） 翻译：某某太监也很守法，和王翱相处得很 融洽 。 典例： 不如自行搜觅，冀有万一之 得 。（《促织》） 翻译：不如自己前去寻找，希望能有意外的 收获 。 文言实词 120 字形助记：度 建筑施工时设计师或石匠测量、评估石料 制度，法度 限度 气度，常态 量词，次，回，个 谱写，创制（歌曲） 计量长短的标准 值得反复诵读的典例 典例： 生之有时而用之无 度 ，则物力必屈。（《论积贮疏》 ）翻译：生产是有季节的，而使用却没有 限度 ，那么物资一 定会很快耗尽。 典例： 内立法 度 ，务耕织。（《过秦论》） 翻译：对内设立法令 制度 ，发展农业生产。 典例： 宁信 度 ，无自信也。（《郑人买履》） 翻译：宁可相信 所量的尺寸 ，也不相信自己的脚。 值得反复诵读的典例 典例： 崔九堂前几 度 闻。（《江南逢李龟年》） 翻译：在崔九的堂前也有几 次 听到你的乐曲。 典例： 予怀怆然，感慨今昔，因自 度 此曲 。（姜夔《扬州慢》） 翻译：我内心感到悲怆，感慨扬州的今昔变化，于是自己 创制 了这首曲子。 典例： 卒起不意，尽失其 度 。（《荆轲刺秦王》） 翻译：事情发生得突然，没有料到，（群臣）全都失去了原有的 气度 。 文言实词 120 字形助记：非 错误的 责难 无，没有 鸟的双翼背向生长 除了，除非 不是 值得反复诵读的典例 典例： 人 非 生而知之者，孰能无惑？（《师说》） 翻译：人 不是 生来就懂得道理的，谁能没有疑难问题呢？ 典例： 举世 非 之而不加沮。（《逍遥游》） 翻译：全社会的人都 责难 他，他也并不因此而更为沮丧。 典例： 实迷途其未远，觉今是而昨 非 。（《归去来兮辞》） 翻译：实际上我走上迷途并不太远，已经觉悟到如今退隐是 正确的，而以前的做法 错误的 。 值得反复诵读的典例 典例： 登高而招，臂 非 加长也，而见者远。（《劝学》） 翻译：站在高处招手，臂膀 没有 加长，但远处的人也能看 得见。 典例： 非 刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》） 翻译： 除了 刘备以外，没有可以抵挡曹操的人了。 典例： 实迷途其未远，觉今是而昨 非 。（《归去来兮辞》） 翻译：实际上我走上迷途并不太远，已经觉悟到如今退隐是 正确的，而以前的做法 错误的 。 文言实词 120 字形助记：复 出城门后又返回 报复 恢复 回答 夹层的，双层的 再，又，还 回来 繁复，重复 值得反复诵读的典例 典例： 不敢出一言以 复 。（《送东阳马生序》） 翻译：不敢说一句话来 回答 。 典例 （伍员）谓申包胥曰：“我必 复 楚国 。”（《左传?定公四年》 ） 翻译：伍员对申包胥说：“我一定要 报复 楚国。” 典例： 昭王南征而不 复 。（《左传?僖公四年》） 翻译：昭王远行南方却没有 回来 。 值得反复诵读的典例 典例： 山重水 复 疑无路 （陆游《游山西村》） 翻译：山水一重一 重 的出现，前面似乎无路可走了 典例： 红罗 复 斗帐，四角垂香囊。（《孔雀东南飞》） 翻译：用红罗做的 双层 的床帐，四个角上都挂着香囊。 典例： 昭王南征而不 复 。（《左传?僖公四年》） 翻译：昭王