中班英语教案：颜色(优质课).pdfVIP

文档仅供参考 幼儿园中班英语教案：颜色(优质课) 幼儿园中班英语教案：颜色 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买 气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2 ．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blu ，red，yellow ；认读句子： What colour do you like? Do you like red? Yes ，I do．No，I don’t． 3 ．培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三 砷颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】 一、热身运动 1．以一首英文歌曲Good Morning 引入学习氛围中。 2 ．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 HOW are you? I’m fin ．Thank you! How old are you? I’m four years old ． What’S th weather’like today? Its a sunny day ． Do you like sunny day?Yes ． 3 ．出示图片，复习whit 、black、pink、purpl 、gr n ，并提问幼儿：Do you like black? Peter：I don’t like black ． Teacher ：I like purpl ． 二、认识颜色 1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher ：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?( 教师扮演一个卖气球药人，手里拿 红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。) Children：1 want to buy a balloon． Teacher ：What colour do you like?( 教师以这个句式引出所要传授的新知识。 Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。) 2 ．读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。 3 ．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。 (1)师生一起玩“变色”游戏。 Teacher ：I am very thirsty． Linda：Miss Yang．Water ，Water ． Teacher ：Thank you ．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了 黄色。) Teacher ：Is it water7 Children：No，0range juic ． ～Teacher ：What cotour is it? 。 Children：Yellow ． 文档仅供参考 文档仅供参考 Teacher ：Are you thirsty? Children：Yes ． Teacher ：Please，drink water ． 经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同 的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。 (2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。 What colour do you like? I like red balloon ． 【设计评析】 此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。 活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英 语。 文档仅供参考 文档仅供参考 英语：聪明的乌龟 英语：聪明的乌龟 日期：2007-4-27 目标： 1. 让幼儿初步认识单词tortose fox 并能正确的发音。 2. 培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3. 培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。 准备： 图片6 个、大树、