管理信息系统分析报告.pdf

《管理信息系统》课程实践环节报告 实践题目 学生选课管理系统分析报告 专业班级 B070507 名字、学号 指导教师 成 绩 学生选课管理系统分析报告 一、 设计题目： 学生选课管理系统分析 二、简述 2.1 实训背景 随着科学技术的突飞猛进，信息正在以前所未有的速度传播与交流。信息对于人们 的日常生活产生了重大的影响。 掌握信息的速度与质量的高低， 正左右着现代人的成败。 作为 21 世纪的祖国的建设者，当代大学生学习和掌握信息科学技术，更显得尤为重要。 管理信息系统作为一门将计算机技术、 数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边 缘学科，具有很强的实践性。学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息 系统的基本概念、理论体系、方法工具，而且要结合开发管理系统的实践，深刻领会在 系统开发全过程中的理论实质，才能增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、 研制信息系统的能力。我们正是在这样的时代和社会背景下，进行了这次管理信息系统 的课程设计实验。 2.2 分析对象的选择 作为一名在校大学生，我们的活动基本限于校园之内，能接触到的管理信息系统并 不是很多，特别是对于文科专业的学生来说，专业化、大型化的企业 ERP系统，我们很 难有一个全面深入的了解。但对于学院的学生选修课选课系统应该都不陌生，每一个同 学都亲自使用过该信息系统；因此对于该系统的结构和功能，操作方式和流程有比较全 面的了解。利用本次管理信息系统课程设计实习，本组成员针对该选课系统，进行了系 统分析。 三、内容 3.1 系统开发背景 21 世纪，人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代， 信息资源已成为与材料和 能源同等重要的战略资源；信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进 性与传统产业结合；信息产业已发展为世界范围内的朝阳产业和新的经济增长点；信息 化已成为推进企业发展的助力器；信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。因 此，世界各国企业界都把加快信息化建设作为自己的发展战略。 作为培养新型人才的大学校园，推广和发展信息系统，普及信息化观念，更显得尤 为迫切。随着西安工业大学北方信息工程学院的扩招和校园规模的扩大，在校大学生人 数逐年增加，大学生选课难这一问题正日渐突出，每年近万人的选课信息集中处理，使 原来传统的纸质化信息传递模式，难以适应当代大学的发展要求。因此针对本校开发一 套简便实用的学生选课计算机系统，对于解决这一问具有非常重要的意义。西安工业大 学北方信息工程学院的选课信息系统，正是在这样的背景下开发的。 3.2 系统需求分析 随着计算机技术和信息技术的发展与应用 , 高校的课程管理也迫切需要运用现代 化技术进行管理。西安工业大学北方信息工程学院目前拥有在校学生 8000 余人，在传 统的选课过程当中，学生首先领取选课课程表，从中挑选课程，再上报本班辅导员，由 辅导员层层上报， 信息传送缓慢且难以共享， 结果导致某些课程报名人数超过预定人数， 而其它一些课程人数又不足。另外由于选课信息在传输过程当中容易造成丢失，因此频 繁导致学生选不上课的现象出现。 本系统立足于教务处的角度，面向全校同学和老师，对全学校的学生和成绩做统一 管理，以实现管理的科学化，系统化，自动化，最大限度的为老师和同学们提供方便， 节约人力、物力等各方面资源。彻底杜绝以前那种老师工作量大，工作步骤繁琐，学生 有问题不知道找哪里解决的现象，而且消灭由于信息冗余而造成的数据不一致，和数据 查询困难的问题。因此该系统应该做到： 1、信息传送快速准确，且共享性强，杜绝重复选课现象； 2、信息传递过程中避免出现数据丢失，减少因选课环节漏洞而造成的“漏报”现 象； 3、选课系统简单易操作，减少选课时间； 4、系统稳定，且运行方便，节省系统安装费用。 3.3 系统可行性分析 本系统为学生选课管理系统，主要用于中小型学院的学生选课管理。通过使用该系 统不仅可以加强学校对学生选课的管理，而且还可以对学生的选课信息进行