52文化创新的途径XXXX.ppt

想一想： 《喜羊羊与灰太狼》 的成功启示我们文化创 新还应该怎么做？ ① 文化多样性 是世界的基本特征之一， 也是 文化创新 的 重要基础。 ② 文化的发展与创新，需要吸收、借鉴 各民族 的优秀文化成果 （博采众长） 。 3 、文化创新的 基本途径 之二 （横向） （ 1 ）为什么要面向世界，博采众长 是 学习和吸收 各民族优秀文化成果，以 发展 本民族文化的 过程 是不同民族文化之间 相互借鉴，以“取长补 短” 的 过程 是在文化交流和借鉴的基础上，推出 融汇多 种文化特质的新文化 的 过程 文化创新需要 面向世界、博采众长， 需要 不同民族文化的交流、借鉴与融合。 （ 2 ）什么是文化的交流、借鉴、融合 中国版杂技舞剧《天鹅湖》 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分 吸收外国文化的有 益成果 ，但又能够很好地 保持自己的特色 ，许多故事情节都运 用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和 艺术感染力。 问题探究： 根据中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作特色，你认 为在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中， 要注意什么问题？ 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作 借鉴了十九世纪俄罗 斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺 术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新 ，实现中 国杂技从单纯的“ 技”到“剧 ”的质的飞跃。 （ 3 ）怎样面向世界 , 博采众长（交流、借鉴和 融合） ? ( 如何处理好传统文化和外来文化的关系？） ①以世界 优秀文化 为营养，充分吸收世界文化 的有益成果；要有海纳百川的胸怀、熔铸百家 的气魄、科学分析的态度。 ③要坚持 以我为主、为我所用 的原则， 保持 文化的民族特色。 ②不同民族的文化要 平等交流、相互借鉴 。 学生分组探究二 面向世界 博采众长 第 1 步背景 ——鲜活材料，审清细节 近年来， “ 永和豆浆 ” 作为中式快餐的金字招牌，在中国大陆 异常红火。永和豆浆的创始人以 “ 发扬中华传统美食 ” 为己任， 不仅立志将中华民族的传统小吃发扬光大，而且借鉴西方快餐店 的经营模式，成功探索出永和豆浆崭新经营模式，自此，人们可 以在窗明几净、环境舒适的餐厅从容不迫地品味中国传统豆浆、 油条的醇香，完全告别在街头巷尾买油条、喝豆浆的不便与无奈， 实现了豆浆油条消费习惯的 “ 革命性 ” 转变。 第 2 步探究 ——分层设问，破解疑难 1 ．从文化创新的角度说明，永和豆浆是如何实现发展壮大 的？ 【提示】 在继承传统文化的基础上，吸收、借鉴和融合外 国文化的有益成果，成功借鉴西方经营快餐店的经验，实现永和 豆浆的大力发展。 2 ． 永和豆浆的成功，对我们从文化创新中吸收、借鉴其他优 秀文化成果有什么启示？ 【提示】 在文化创新中，必须大胆吸收、借鉴其他民族的 优秀文化成果，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有 益成果；在学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、 为我所用。 第 3 步结论 ——自我总结，素能培养 处理好民族文化与外来文化的关系 (1) 文化的交流、借鉴与融合的实质：是学习和吸收各民族优 秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相 互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上， 推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 (2) 文化的交流、借鉴与融合的原则：要有海纳百川的胸怀、 熔铸百家的气魄、科学分析的态度。文化差异不应该成为文化交 流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应 该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。 (3) 文化的交流、借鉴与融合的目的：要以我为主、为我所用。 我们要跻身世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的 文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 ? 讨论： ? 莫言为何能成为“诺贝尔奖”中国 第一人，他的成功之道在哪里，事 例体现了文化生活的哪些知识？ ? 一、文化既是民族的，又是世界的 ? 二、文化在继承中发展 ? 三、文化创新的源泉和动力是社会实践 1 、 文化创新的根本途径： 立足于社会实践 立足于社会实践，是文化创作的基 本要求，也是文化创新的 根本途径。 社会 实践 文化 创新 的发展要求进行 必须立足于 源泉和动力 推动 ? 雕塑艺术在创新的过程中发展，不仅表现为雕塑 技艺更加纯熟、表现力日益