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人教版 2016-2017年小学四年级数学上册第8单元《数学广角》教学案设计.docx 6页

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4.8.1 数学广角之沏茶问题 【学习目标】 1.认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 2.体会通过合理安排,可以节省时间,提高效率,逐渐养成合理安排时间的 良好习惯。 【学习过程】 一、知识铺垫 你在家里沏过茶吗?想一想沏茶时都需要做哪些事呢? 二、自主探究 1.让我们一起来看看小明沏茶过程需要做哪几件事? 烧水:8 分钟 洗水壶:1 分钟 洗茶杯:2 分钟 接水:1 分钟 找茶叶:1 分钟 沏茶:1 分钟。 2.你能帮小明想明白先做什么再做什么, 并算一算一共需要多长时间吗? 3.小明等待水烧开的时间还可以做哪些事?算一算这样安排一共需要多长 时间? 4.比较上面两种安排方法,哪种方法能让客人尽快喝上茶? 5.试一试。 我感冒了,吃完药 后要赶快休息。 1 分钟 6 分钟 1 分钟 5 分钟 量体温 小红应如何合理安排以上事情? 回顾反思 通过以上学习你收获了什么?你还有哪些疑问或困惑? 【课堂达标】 1.小明帮妈妈做家务,需要做:用洗衣机洗衣服(20 分钟)、扫地(10 分钟)、整理书桌(10 分钟)、晾衣服(5 分钟)。帮小明想一想怎样合理安排 呢? 2.妈妈下班回家做饭,淘米要 3 分钟,煮饭要 30 分钟,洗菜要 8 分钟, 切菜要 10 分钟,炒菜要 10 分钟,如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子,妈妈将饭 菜都做好至少要多少时间? 【拓展练习】 王师傅要给 4 个木箱刷两遍油漆,每个柜子第一遍用 5 分钟,等柜子变干要 3 分钟;第二遍 2 分钟。那么张师傅怎么样安排才能最节省时间呢? 【自主评价】 自评 师评 4.8.2 数学广角之烙饼问题 班级 姓名 【学习目标】 1.通过简单的事例,初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。 2.认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 【学习过程】 一、知识铺垫 一张饼有( )个面,如果烙熟一面需要用 3 分钟,烙熟一张饼需要用 ( )分钟。 二、自主探究 1.一个平底锅每次只能烙 2 张饼,两面都要烙,每面 3 分钟,烙 2 张饼你会 怎样烙?至少需要几分钟? 请你在下面的表格中填一填。 需要几分钟 总共需要几分钟 2.一个平底锅每次只能烙 2 张饼,两面都要烙,每面 3 分钟,烙 3 张饼你会 怎样烙?至少需要几分钟? 请你在下面的表格中填一填。 次 数 总共需要几分钟 3.试一试。 一个平底锅每次只能烙 2 张饼,两面都要烙,每面 3 分钟,烙 5 张饼至少需 要几分钟?烙 7 张饼呢? 通过以上研究我们可以发现:当饼的个数是单数时,都可以先两个两个地烙, 最后剩下 3 个饼,是单数个,采用交替成型法来烙。 回顾反思 通过以上学习你收获了什么?你还有哪些疑问或困惑? 【课堂达标】 1.一个锅一次能同时煎 2条鱼,两面各需要煎 5分钟,煎熟 6条鱼最少需 要多少时间? 2.复印 15张文字资料,正反面都要复印。一次最多放两张,如果每复印一 次约需要 10秒,大约需要多少时间? 3. 学校里举行歌唱比赛,快上场的时候,班长李明发现 3名同学的衣服上 各掉了 2个口子。为了不耽误演出,班主任张老师请来了王老师一起钉扣子。如 果钉一个扣子用 2分钟,你觉得怎样安排才能用最短的时间钉完扣子?要用几分 钟? 【拓展练习】 小青用平底锅烙饼,这只锅同时只能放 4张大饼,烙一个要 4分钟,(每面 各需 2分钟),可小青烙 6个饼只用了 6分钟。你知道小青是怎么烙的吗? 【自主评价】 自评 师评 4.8.3 数学广角之赛马问题 班级 姓名 【【学习目标】 1.初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。 2.理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识。 【学习过程】 一、知识铺垫 齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一回他和齐王约定,进行一次比赛。他们把 各自的马分成上、中、下三等,比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马, 下等马对下等马。由于齐王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌 都失败了,田忌觉得很扫兴。这时孙膑拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看, 齐王的马比你的快不了多少啊。”田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦 我!”孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”于 是,田忌又和齐王再一次赛马。同样的三匹马,孙膑让田忌用下等马对齐王的 上等马,第一场输了,接着进行第二场比赛,孙膑让田忌拿上等马对齐王的中 等马,胜了第二场,第三场田忌拿中等马对齐王的下等马,又胜了一场,这下 齐王目瞪口呆了。 二、自主探究 1.在上面的故事中田忌是怎样赢了齐王的呢?请你完成下面的表格。 齐王 田忌 第一场 第二场 第三场 从上面的表格中可以看出结果是田忌输了( )场赢( )场,胜了齐王。 2.田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方

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