六年级上册数学课件 2比和比例比例的意义 冀教版2014秋共12张.ppt

比例的意义 冀教版数学六年级上册第二单元 1 、利用不同规格国旗的典型事例，经历求比 值，认识比例的过程。 2 、了解比例的实际意义，会判断两个比能否 组成比例。 3 、体会国旗中隐含的数学规律，丰富关于国 旗的知识，培养爱国旗、爱祖国的情感。 教学目标 同学们想一想，说一说在哪些地方见到 过国旗。 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗是五星红旗，是中华 人民共和国的象征和标志。国旗面为红色， 长方形；旗面左上方缀（ zhu ì ）黄色五角 星五颗：一星较大，居左；四星较小，环 拱于大星之右；旗杆套为白色。 我国的第一面国旗长 4.6 米，宽 3.38 米， 1949 年开国大典时由中华人民共和国人民 政府主席毛泽东亲手升起。 兔博士网站 国旗的通用规格有五种： （ 1 ）长 288cm ，宽 192cm; （ 2 ）长 240cm ，宽 160cm; （ 3 ）长 192cm ，宽 128cm; （ 4 ）长 144cm ，宽 96cm; （ 5 ）长 96cm ，宽 64cm 。 下面是我们国的国旗，求出国旗长和宽的 比值。 96cm 64cm 96 ： 64 ＝ 9 6 6 4 3 2 ＝ 3 2 任选两种规格的国旗，分别求出长和 宽或宽和长的比值。 （ 1 ）长 288cm ，宽 192cm; （ 2 ）长 240cm ，宽 160cm; （ 3 ）长 192cm ，宽 128cm; （ 4 ）长 144cm ，宽 96cm; （ 5 ）长 96cm ，宽 64cm 。 观察上面的式子，你发现了什么？ 240 ： 160 与 144 ： 96 的比值相等，我们就 可以把比值相等的两个写成下面的形式。 240 ： 160 ＝ 144 ： 96 或 240 144 160 96 ＝ 表示两个比相等的式子叫做 比例 。 1. 判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 （ 1 ） 7 ： 3 和 21 ： 9 （ 2 ） 0.5 ： 24 和 1.5 ： 3.6 （ 3 ） 8 ： 6 和 （ 4 ） 和 练一练 1 3 6 4 ： 3 1 1 0 4 ： 6 1 2 5 5 ：