最新部编版四年级语文上册第五单元 达标检测卷(含答案).docx

部编版语文四年级（上）第五单元达标检测卷 基础百花园(39 分) 一、给加点的字补充音节。(6 分) ___ē l____ ____áng 呵斥 ． 铁链 ． 庞大 ． ___ǎ x____ zh____ 嘶哑 嗅觉 ． 拯救 ． ． 二、给下列句中加点的多音字注音。(8 分) 1．我最快乐( )的事情就是课余时间听听音乐( )。 ． ． 2．雨后的荷叶好像翠玉似( )的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶 ． 一动不动，似( )乎被迷住了。 ． 3．我和老爷爷互相( )鼓励，最后终于都( )爬上了天 ． ． 都( )峰顶。爸爸给我们照了一张相( )片留作纪念。 ． ． 三、看拼音写词语。(10 分) 1．为了 掉下 的 的孩子，老麻雀 。 打算与 的猎狗进行殊死 2．望着笔陡的 边上似乎是从天上挂下来的 ， 1 / 8 我的腿不禁 起来，如果不是爸爸及时鼓励我，我几 的勇气。 乎失去了继续 四、形近字组词。(6 分) 五、写出下列句中加点词语的近义词。(3 分) 1．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！( ) ．． 2．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！( ) ．． 3．你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！( ) ．． 六、按要求完成句子练习。(6 分) 1．改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。 ________________________________________________________ 2．仿写连动句：猎狗慢慢地走近 小麻雀，嗅了嗅 ，张开大嘴，露出 ．． ．．． ．． ．． 锋利的牙齿。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。 2 / 8 ________________________________________________________ 主题训练营(15 分) 七、根据课文内容填空。(7 分) 1．《爬天都峰》一文以 __________________为线索，重点写的不是 如何登山，而是__________________。(4 分) 2．《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前____________地拯救____________， 使其免受伤害，让我们知道了____________的无私、伟大。(3 分) 八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。 (8 分) 1．奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。( 2．猎狗发现了站在地上的小麻雀。( 3．“我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。( 4．“我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。 ) ) ) ( ) 读写展示台(46 分) 九、课内阅读。(9 分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因 为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来， 猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能 ( )地站在高高的没 3 / 8 有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1．选择题。(6 分) (1)选文括号里应填入的词语是( A．悠然 B．安然 ) C．欣然 D．毅然 (2)选文中的“一种强大的力量”指的是( A．勇气 B．胆量 C．母爱 D．责任 (3)对文中画线的句子分析正确的一项是( ) ) A．这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的 勇气和胆量。 B．这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的 勇气和胆量。 C．这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的 情景。 D．这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的 情景。 2．读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！(3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十、课外阅读。(12 分) 学溜冰 ①从前，有一位体育老师教我们溜冰。 ②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子， 4 / 8 让我推着椅子溜。 ③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平 地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。 ④我想，椅子真是好！ ⑤于是，我一直