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《搭石》学案
单 元：四年级语文上册第六单元
姓 名： 班 级：
学习
目标
1、学会认读字，理解生词“清波漾漾”“人影绰绰”等词。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感悟乡亲们善良，友爱，为他人着想的美好品德。
4、让学生在学文的基础上，受到乡亲们默默无闻，无私奉献精神的感染和熏陶；感受那种和谐美好、轻松愉悦的乡村生活。
学习内容
检测方式
自主
学习
自由读课文，读准音，读通句。
谴责、懒惰、俗语、协调有序、人影绰绰、伏下、间隔、平衡、山洪暴发、理所当然、_清波漾漾
什么是搭石？用“ ”画出相关的句子。
“挽”是什么意思？从一次又一次地脱鞋挽裤，你体会到了什么？
自主 完成
小组
合作
探究
1、1、自由读课文第二至第四自然段，找找文中描写了哪些美丽的画面？
________ ________ ________ ________
用“~~~~”画出你认为感到美的句子在小组内交流并读一读。
.在小组内交流你感受到的美，互相有感情地读一读，然后把你们感受到的美用一个简单的词语写在卡片上。
联系上下文理解“协调有序”、“清波漾漾”“人影绰绰”“理所当然”的意思。
小组合作
汇报交流
拓展
延伸
小练笔：美无处不在，只要我们用心去感受生活，就会发现美其实就蕴藏在我们身边每一个平凡的人、每一件普通的事物中。让我们像刘章爷爷一样，用手中的笔记录下我们身边的美吧！
回家后学唱《爱的奉献》。
课后练习
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