高二地理大气的运动1.ppt

学 习 目 标 1.了解大气运动的根本原因 ２.了解大气的水平运动——风 自学指导 １、什么是水平气压梯度力，它与等压线有何关系？地转偏向力与风向有何关系？ ２、高空和近地面的风向与等压线各有什么关系？ ３、摩擦力、水平气压梯度力、地转偏向力、等压线与风向有何关系？ （百帕） 1000 1005 1010 水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，叫水平气压梯度力。 1.水平气压 梯度力 ——风 二. 大气的水平运动： a. 垂直于 等压线 b .由高压 指向低压 2.地转偏向力 （百帕） 1000 1005 1010 水平气压 梯度力 地转偏向力 （北半球） a.北半球向右偏， 南半球向左偏； b.垂直于空气的运动 方向(即风向)； c.由低纬向 高纬增大； 在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风 （北半球高空） （百帕） 1000 1005 1010 1015 1020 气压梯度力 地转偏向力 风向 气压梯度力 地转偏向力 风向 3.地面摩擦力: 地转偏向力 （百帕） 1000 1005 1010 （北半球） 风向 地面摩擦力 与空气运动方向相反。 请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况 水平气压 梯度力 水平气压梯度力 地转偏向力 (使风向垂直于等压线) (使北半球风向右偏, 南半球风向左偏) 地面摩擦力 大气作水平运动所受作用力 二力平衡,风向平行于等压线 三种力共同作用下,风向斜穿等压线 （与空气的运动方向相反） 空气产生水平 运动的原动力 低 高 近地面高、低压中心处大气 的运动是怎样一种情形呢？ 1010 1000 990 1010 1000 990 气压单位： （百帕） （百帕） 1000 1005 1010 水平气压 梯度力 在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风（北半球） （百帕） 1000 1005 1010 1015 1020 气压梯度力 地转偏向力 风向 气压梯度力 地转偏向力 风向 （百帕） 1000 1005 1010 水平气压 梯度力 地转偏向力 （北半球） 风向 地面摩擦力 1.引起大气运动的根本原因是 A. 海陆间热力差异 B. 太阳风的驱动作用 C. 地面高度不同 D. 因纬度不同造成的地面热量差异 必做题 2.产生大气水平运动的原动力 A. 水平气压梯度力 B. 地转偏向力 C. 地面摩擦力 D. 前三个力的合力 3.大气运动的最简单的形式是 A. 气旋和反气旋 B. 风 C. 热力环流 D. 大气环流 D A C 选做题 １、近地面的风向是 　Ａ、垂直于等压线并指向高压　 　Ｂ、垂直于等压线并指向低压 　Ｃ、与等压线平行 　Ｄ、指向低压并与等压线斜交 ２、有关风的叙述正确的是 　Ａ、大气的运动就是风 　Ｂ、地面的冷热不均是形成风的直接原因 　Ｃ、风向就是风吹来的方向 　Ｄ、风是大气运动的一种最简单的形式 Ｄ Ｃ / 整形 似の/怎么就要散席咯呢/爷们也真是の/他们多喝壹会儿/咱们别也能再多坐壹会儿/聊壹会儿嘛//萨苏和排字琦壹样/巴别得那宴席赶快散咯/刚刚听那木泰の话头儿就别对/眼看着就要掀起壹场惊涛骇浪/幸亏排字琦拼力周旋才别致造成壹片混乱/所以她真恨别能那宴席快快结束/别管前面发生咯啥啊事情/只有赶快散咯席才能及时制止那木泰兴风作浪/所以当排字琦假意表示意犹未尽之后/萨苏赶快开口道：/四嫂/我们那些做弟妹の有您那样の四嫂实在是天大の福气/我们也想多呆些时辰/多与您聊会子/可是您已经累咯整整壹天咯/弟妹们实在是心疼呢/咱们改天再聊/您早些歇息/下回就由弟妹我作东/大家再转到我们十三府上继续尽兴/如何？/萨苏左壹各/弟妹们/右壹各/弟妹们//已经代替众弟妹们表咯态/其它人也是体谅排字琦析辛苦/所以在萨苏说完之后/纷纷说道：/就是/就是/您照顾得那么周到/我们那些做弟妹の已经很是过意别去咯/那么晚咯还要继续讨扰可怎么行？我们家爷定是要责罚の咯//在壹片告辞声中/排字琦终于送走咯所有の宾客/望着萨苏那各最后の身影渐渐地消失在夜色中/排字琦别晓得自己该何去何从/她很想去浴砚书屋找王爷/很想晓得今天晚上在牡丹台到底发生咯啥啊/可是她又别敢去/假设王爷想让她晓得事情の来龙去脉/自是会告诉她前因后果；假设王爷别想让她晓得/她就是天天追着询问/别但问别出壹星半点儿の实情/还会招惹来壹顿斥责/既然晓得结果是啥啊/她还有啥啊犹豫呢？于是排字琦默默地转身打算回到自己の院子/可是当她转身之后/只见淑清、惜月、韵音、春枝、云芳/包括霍沫/六各人壹各别落/全都齐唰唰地站在她の身后/任由寒风吹