英语序数词记忆【歌诀】-(1)doc资料.ppt

英语序数词记忆【歌诀】;摘要幻灯片;?英语序数词记忆歌诀;??一二三，特别记;八减 t ，九去 e ，;??f 要将 ve 替 ;???y 变为 ie ，然后再加 -th ;??“几十几”要注意 ????个位序数就可以;一般过去时 ☆表示在过去发生的事情时，用一般过去时。 ☆表示在过去一段时间内，经常发生或习惯发生的动作，用一般过去时。 ☆一般过去时的构成： ☆ 当句中动词是实义动词（be以外的动词）时，动词使用过去式形态。 ☆当句子中动词为be时，用be的过去式形态（was,were） ? ※标识词、特征词： yesterday , yesterday+时间 , last+时间 , ago ,before等 ; 构成：人/物+动词的过去式 （二）动词构成：动词末尾+“ed”或“d” 1． 一般情况在词尾+ed 2． 以不发音的“e”结尾的单词，在词尾+“d” 3． 以重读闭音节结尾的词，双写最后一个字母再在词尾+ed stop———stopped plan———planned 4． 以辅音字母+“y”结尾的单词，把“y”改为“i”再+“ed” ??5．?不规则动词须逐个记忆.?? (三）句型结构（be动词和实义动词的肯定句/否定句/疑问句）? ?1.?主语?+?was/were?+?表语? 2.?主语?+?动词过去式?+?其他 ;（四）．用法? 1.?表示过去发生的动作? I?studied?in?Ronggui?Primary?School?three?years?ago.? 2.?表示过去存在的状态? ???She?was?very?happy?when?she?heard?the?good?news. ?3.?表示过去经常或反复发生的动作? ???My?grandpa?used?to?fish?by?the?river?which?was?near?our?home.? 五．表示过去的时间状语? just?now,?…ago,?last?…,?yesterday,?this?morning,?the?other?day,??at?ten?o’clock,?in?1988,?used?to,?etc ;英语不规则动词过去式、过去分词表? （1)?AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）? cost（花费）cost--cost??? cut（割）--cut--cut??? ?hit（打）--hit--?hit??? ?hurt?伤害）--hurt--?hurt?? let（让）--let?--let???? ?? ?put（放）--put?--put???? ???read?（读）--read--?read?? (2)?AAB型（动词原形与过去式同形）? beat（跳动）--beat--?beaten?? (3)?ABA型（动词原形与过去分词同形）? become（变成）--became—become?????come（来）--came?--come????????run（跑）--ran?--run? ? ;(4)?ABB型（过去式与过去分词同形）? dig（挖）--dug--?dug??? ?get（得到）--got--?got? hang（吊死）--hanged—hanged? hang（悬挂）--hung?--hung??? ?hold（抓住）--held?--held??? ??shine（照耀）--shone?--shone?? sit（坐）--sat?--sat???? ? win?（赢）--won?--won???? ??meet（遇见）--met?–met ? ?keep?（保持）--kept--?kept???? ?sleep（睡）--slept--?slept???? sweep（扫）--swept—swept ?;?feel（感觉）--felt?--felt???? ?smell（闻）--smelt?--smelt?? ???leave（离开）--left?–left ?? build（建设）--built?--built????? lend（借出）--lent?--lent?? ??send?（传送）--sent—sent ??spend（花费）--spent?--spent??