新版人教版 2017年小学三年级数学下册全册1-8各单元检测试题 含期中期末复习测试卷.docx

三年级数学第一单元 班级 一、填一填，我能行！ 1．早晨，面对太阳升起的方向，你的前面是（ ）方，你的 后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。晚上，面 向北极星的方向，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面 是（ ）方。 2．请在下图中填写出“东、南、西、北、东北、西北、东南、 北 西南”八个方向。 ）面。 ）面。 ）面。 ）面。 小猴 （5）小鹿的东面住着（ ），西面住着（ （6）小狗住在狮子的（ ）面，住在小兔的（ ）面。 3.图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在图书馆的 （ ）。 A．东面 B .西面 C .南面 D.北面 4.王阿姨从超市往东走到家，超市在他家的（ ） A．东面 B .西面 C .南面 D.北面 5. 小明座位的西南方向是张强的座位那，么小明在张强的( A．东南 B西. 北 ．C 东北 三、我有一双小巧手。 )方向。 五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物， 后为道教所继承，被视为道教名山。“东岳泰山之雄，西岳华山之险， 中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已闻名于全世界， 请你动手画出五岳的平面图。 北 嵩山 1.学校的东面是平安药店,南面是便民超市，请在下图中标出平安 药店和便民超市的位置。 2.看图填一填，学校的西、北、东北、东南、西北、西南分别有 学校的东北方向有（ 学校的西北方向有（ ）；学校的东南方向有（ ）；学校的西南方向有（ 小林说：“走进动物园大门，正北面有花坛和熊猫馆，花坛的东 侧是大象馆、西侧是海洋世界，西北角和西南角分别是猴山和狮子 馆……”根据小林的描述，把这些动物园旅游景点序号标在适当的 位置上。 六、小华从家到博物院有下面几条路可以走，他平均每分钟走 62 米， 走每条路所用的时间如图所示，如果你是小华，你会选择哪条路？ 在图中标出路线，计算并回答后面的问题。 小华从家出发，向（ ）方向（ ）米到（ 再向（ 走了（ ）米到达博物院，一共用（ ）分钟， 七、我也来当设计师。 某市要建设一座现代化的实验小学，你能为他们设计一张图纸吗？ 设计要求： 三年级数学第二单元 班级 3000÷6＝ 7200÷9＝ 1.两位数除以一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2.口算 120÷4时，可以这样想：120 是（ ）个十，（ ）个十除以 4等 于（ ）个十；或者 4×( )＝120,所以 120÷4＝（ ）。 3．8个（ ）是 248，（ ）个 8是 768。 4．608÷9的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位 ；343÷3的商是（ ） 位数，商的最高位是（ ）位。 2.0除以任何数都得 0。 3.840÷7，商的末尾一定有一个 0。 4.任何不是 0的除数除以 0，都得 0。 5.在有余数的除法中，除数是 3，余数一定是 1。 四、快乐手拉手。（把正确答案的字母填在括号里） 5．—个三位数除以 2 的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是 间的电话啊？ 李晓 张顺 4．水果店运来 5筐苹果，卖了 150千克，还剩 60千克，平均每筐苹果重多少 千克? 三年级数学第三、四单元 班级 一、 我是计算小能手。 1. 口算。 )。 ），再在（ ）的末尾添上 （ ）个 0，积是（ 4．400×30 积的末尾有( )个 0，53×48 的积是( 5.李师傅平均每小时做 18个零件，那么工作 14个小时做了多少个零件？在 ）小时做（ ）小时做（ ········ 工 作 （ 2 5 2 ······ 工 作 （ ）小时做（ ○ 13×45 45×13 ○ 12×42 21×24 2.因数的末尾没有 0，积的末尾也一定没有 0. 3.一个数的 5倍是 60，它的 10倍就是 120. 4.最大的两位数乘最大的两位数，积一定是四位数。 三、快乐手拉手。（把正确答案的字母填在括号里） 1．在一个乘法算式里，一个因数扩大 10倍，另一个因数也扩大 10倍，积就 扩大（ ） 倍。 A.10倍 2．与 34×27的积不相等的算式是（ A.17×54 B.36×35 3.如果第一个因数末尾有 2个零，第二个因数末尾有 3个零，它们的积至少 有（ ）个零。 根据完成的复式统计表回答下列问题。 （2）我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的（ 我们班 49个同学，要订 3.丽丽超市运来 840个苹果，每 4个装一盒，每 10盒装一箱，这些苹果一共 4.学校有 3排房子，每排有 4个教室，每个教室装 6盏灯，一共安装多少盏 灯？（用两种方法解答） 6.新宇小学要买 12个这样的排球，带 600元钱够吗？ 三年级数学第五单元 班级 一块手帕的面积是 4（ 字典厚 5（ 学校的占地面积是 9000（ （1）如图： 面积是（ 5．正方形的边长扩大 2 倍