心灵守望，你我同行 - 广东工业大学.ppt

心灵守望，你我同行 广东工业大学心理 健康教育与咨询中心 办公地点：行政楼105 联系电话学校心理健康教育与咨询中心简介 隶属 人员 工作内容：面上工作、点上工作 工作地点：行政楼105 联系电话39322620 网址：/ 咨询值班时间 星期一至五：下午1：30—4：30 星期一、三、六：晚上6：30—9：00 电话咨询：星期二、四、五晚上 星期六、日白天 工作架构 各学院心理健康指导老师 轻化学院：苏甫林老师 机电学院：张余慧老师 建设学院：李晓雪老师 信工学院：李玉姬老师 自动化学院：谭秀环老师 计算机学院：陈小芬老师 材能学院：闵容老师 环境学院：沈彬老师 物理学院：韩君峰老师 数学学院：何婧云老师 学院对应主要指导老师材能学院、环境学院—姜敏敏老师机电学院、轻化学院—黄艳苹老师应数学院、信息学院—何春来老师物理学院、计算机学院—阎媛老师建设学院、自动化学院—陈音老师 心理健康教育的功能 发展功能 一、班级心理联络员的意义 一方面是为了及时发现和预防学生中的心理问题，减少精神疾病的发生，减少校园危机事件，逐步建立并完善我院大学生心理危机干预体制，对学生心理问题做到提前防范、实时监控、及时发现、及时疏导； 另一方面是为了逐步建立健全辐射到每个班级的学生心理素质拓展体系，通过开展各种面向全体大学生的心理健康教育活动，优化、提高大学生的心理素质，培养健全人格。 三、班级心理联络员的目的 助人自助 自主成长、健康成长、快乐成长 四、班级心理联络员的要求 1、心理健康，善于与人交往，热心公益服务。 2、有责任感，工作态度认真。 3、保守秘密。 4、定期参加各项培训和交流活动，修够必要的学时. 5、最好不要兼任班干、团干。 6、连任四年。 五、联络员的工作职责 1、及时了解本班学生的心理动态以及对心理健康知识的需求。 2、在老师指导下定期组织本学院和本班级的心理健康宣传活动，使同学们了解心理健康知识，并能够对自身成长过程中出现的困扰进行自我调节和自我保健。 五、联络员的工作职责 3、配合学生处心理健康教育与咨询中心开展工作。 4、对本班同学中存在的心理困扰及时提供支持与帮助，发现心理问题和心理障碍的学生及时与辅导员老师及心理中心联系。 五、联络员的工作职责 5、每月填写《广东工业大学心理健康联络员信息反馈表》，于第一周上报本学院心理健康指导老师。 内容包括：本班学生的心理动向，最近发生的心理问题，需要特别关注的学生名单和具体情况，对进一步开展心理健康教育工作的建议（如本班学生对心理知识的需求）。 关注重点对象 重大挫折（如失恋、重要考试不及格、人际冲突等） 重要丧失（如亲人逝世、丢失贵重物品等） 生活极度贫困 学习、生活适应障碍 情绪极度低落 紧急情况的应急处理程序 在校园里若发现有人有自残、自杀或伤害他人的企图时，要及时（由自己或其他人）报告辅导员老师和心理中心老师，同时要设法采取保护措施，稳定当事人的情绪； 若发现有严重的自杀和凶杀行为时，要在第一时间报告保卫处、学生处和辅导员老师。 首要目的是要保护人身安全（包括他人和自身的安全）。 工作特点 不是治疗疾病，是预防疾病 不只是关注疾病，更是关注健康成长 既关注个体，又关注团体 谢谢大家！ * * 心理健康教育与咨询中心 学院心理健康指导小组 学生组织（朋辈心理互助平台） 阳光使者 班级心理联络员 心理协会 预防功能 治疗功能 提高自我意识水平 懂得主动寻求帮助 抑郁症、焦虑症、恐惧症、强迫症 …… 解决成长性苦恼 提高心理素质 预防心理疾病 治疗心理疾病 自我帮助 同伴帮助 老师家长 心理辅导 *