部编版语文二年级下册第二单元 达标测试卷(含答案).docx

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第二单元达标检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、基础训练营。(44 分) 1.下面三组词语中,每组加点字的音节都有一个错误,请找出来画 上横线,并订正在后面。(6 分) (1) 营业员(yín) 工程师(chéng) 建筑(zhù) 的确(dí) ( ) . . . . (2) 演员(yǎn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ( ) . . . . (3) 需要(xū) 饲养(sī) 魔术(mó) 熬汁(áo) ( ) . . . 2.读拼音,写词语。(8 分) 3.一字组多词。(12 分) 劳( 能( 景( 留( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ) ) 4.读一读,连一连。(8 分) 粗壮的 蒙蒙的 弯弯的 柔软的 细雨 小路 绿毯 大树 年迈的 碧绿的 晶莹的 温暖的 河水 春风 大娘 露珠 5.给加点词选择正确的解释。(填字母)(4 分) 1 / 7 【经过】A.通过;B.从某处过。 (1) 经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。 ( ( ) ) .. (2) 经过操场时,我看见李明正在打球。 .. 6.根据要求,完成句子练习。(6 分) (1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗?(换一种说法, 意思不变) ________________________________________________________ (2) 例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子,仿写句子) ①小河,_______________,______________________________。 ②_______,_______________,_____________________________。 二、 综合展示厅。(8 分) 7.二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说吧: 他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么? 明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。 我们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一起打乒乓 球。 我:____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 三、 课本直通车。(18 分) 8.与其锦上添______________,不如______________。 9.平时肯______________,_______________有人帮。 2 / 7 10.予人玫瑰,______________。 11.雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和 _______________,他是一个 _________________的人。 12.通过学习《千人糕》一文,“我”知道爸爸之所以称米糕为“千 人糕”是因为_______________。(选择填空,只填字母) A.它是由一千人做出来的。 B.它是经过了很多人的劳动,才摆到“我们”面前的。 13.妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的______________, 因为她相信这是一匹真的“马”,所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。 四、 阅读检阅台。(10 分) 猴子和牛 从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(jié . jiē)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树, 所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过 河去采果子。 一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背(bèi bēi) 我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。” 牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面, 猴子很快地爬到树上,采下果子______________________________ ______________________________________________________。 这就是互相帮助的好处。 14.为短文中的加点字选择正确的读音,并打上“√”。(2 分) 3 / 7 15.根据短文内容,横线处应填( A.自己高兴地吃起来。 )(填字母)(2 分) B.和牛一起高高兴兴地吃起来。 16.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出 短文中的相关语句。(2 分) 17.短文主要讲了猴子和牛________________________的事,这个故 事告诉我们________________________。(4 分) 五、 习作百花园。(20 分) 18.仔细观察图画,图上都有谁?她们在干

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