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教师个人先进事迹
xxx同志,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教
学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高
尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界
的广泛赞誉。
作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自
己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工
作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而
不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平和
管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探
究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断
地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种
教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多
年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。
近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真
的工作态度,实在是很难得。
作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,
他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,
做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效
果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心
海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他
把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生
习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的他的
爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中,他也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行
规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心
目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,
公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,
严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。
他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美
自己,帮助他们找到不足,不断成长。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之
道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。
他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他
的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的
人。先进教师个人事迹材料范文
彭xx同志是一名2000年入党的老党员,参加工作至今,一直战斗在教育教
学工作的第一线,担任数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实,勤奋
刻苦,兢兢业业,努力完成各项工作任务;作为一名共产党员,他时时刻刻以优
秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法
等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生方面,他
能做到言传身教,以自己的人格魅力去感化学生,赢得师生的好评。
一、忠诚教育,修师德
作为一名共产党员,彭老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作
中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把为教
育事业奋斗终身作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求,才能做一名
优秀的共产党员。为此,他积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教
师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修
养,追求健康文明的生活方式,时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。
唐校长曾经说过:一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要
在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好
自己的工作,更要在普通教师中树立典范。从此以后,彭老师始终以这句话勉励
自己,在教育中始终坚持以为学生一生的幸福奠基作为工作信念,以爱架起与学
生相处的桥梁,来温暖学生的心灵;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极投身
到学校三环五步课题教学改革中,主动承担课题研究任务,课改中走在了教师的
前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖,县赛课获得二等奖。
指导的薛丽老师在县级赛
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