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《生命没有如果》主题班会教学设计 1、认识消防安全标志，知道不同颜色的消防安全标志向我们传递着不一样安全信息含义，火灾发生时能选择正确的逃生路线。 2、 学习正确的毛巾捂鼻。 3、 增强消防安全意识，提高自我保护能力。 1、认识消防安全标志，知道它们传递的安全信息， 2、学习正确的毛巾捂鼻。 玻璃瓶、乒乓球、课件、毛巾、水盆等。 （一） 看图片，敲响警钟。 1、师：同学们都知道，火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来了极大的便利。没有火，就没有人类社会文明的进步。可是如果利用不好，火失去控制的燃烧，就会发展成灾害——火灾。它会将我们所拥有的一切毁于一旦，更对我们的生命产生了极大的威胁。 2、观看火灾照片，敲响消防安全的警钟。 师：在日常生活中，我们一定要防火于未然。但如果发生火灾，我们 __正确的逃生呢？这就是今天我们班会课的主题：生命没有如果——公共场所失火如何逃生。 （二）玩游戏，明白道理。 1、一旦发生火灾，我们首先应该怎么办呢？玩逃生游戏。 2、师：为什么大家都没能逃出来呢？学生自由发言。 师小结：逃生首先必须做到冷静有序不慌张。 3、齐读逃生儿歌。 （三）学方法，正确逃生。 师：但是，孩子们，要想从火灾现场安全撤离，只是冷静有序行吗？对，我们还必须掌握正确的逃生方法。今天，老师就教你们几招。 方法一：谨记安全疏散标志。 1、 小组交流收集的消防安全标志。 2、 集体交流，在交流中认识更多的消防安全标志。 3、 了解消防标志的特点，知道不同颜色的消防安全标志向我们传递着不一样安全信息含义。 根据他们的主体颜色，可以分为三种：红色传递禁止、停止、危险或提示消防设备、设施的信息。禁止堵塞，禁止用水灭火，禁止吸烟等禁止标志使用的就是红色；火警电话、消防梯、灭火器等等消防设备标志也是红色。 黄色：向我们传递注意、警告的信息。如消防标志中的当心火灾——易燃物质，当心火灾——氧化物使用的就是黄色。黄色其实就是告诉你：小心点，不然容易出事。 绿色：向我们传递安全的提示 __。如紧急出口、滑动开门、疏散通道方向使用的就是绿色。绿色其实就是告诉你：不知道怎么办？跟我走吧。 小结：不同颜色的消防安全标志向我们传递着不一样安全信息含义。在生活中学会辨别安全色也是很重要的。 4、再仔细观察这些标志，你还会发现其实他们除了颜色还标识了方向，这正是火灾发生时我们所需选择的逃生方向。 小结：平时出入商场、影剧院、公园等公共场所，我们一定要熟悉环境，记清消防标志，如紧急出口、安全通道、防火楼梯的具体位置，一旦发生火灾，我们可通过这些出口、通道、楼梯快速撤出火场，进行应急避难。他们可是我们的救命符。 5、设计逃生路线。 师：亲爱的孩子，现在你所住的宾馆失火啦！你此时处在这个位置， __安全有序的撤离呢？请根据图上的安全标志，小组内商量设计出逃离火灾现场的路线。小组合作学习。 小组展示设计的路线。适当点拨逃生时一定要避开起火点，不乘坐电梯。 6、 小结，齐读逃生儿歌：消防标志要记牢 ，发生火灾向下跑 ，不乘电梯走通道 ，紧急出口方向逃 方法二：低头捂嘴弯腰逃。 1、 看资料，知道火灾中最大的杀手浓烟。 2、如何才能躲避浓烟呢？学生自由发言后，教师小结躲避浓烟的办法。 3、小专家教正确毛巾捂鼻法。 4、模拟逃生。 师小结：躲避烟雾时湿毛巾捂口鼻可是有讲究的，不能不湿，也不能过湿。火灾发生时，我们一定要切记低头捂嘴弯腰逃。齐读逃生儿歌 （四）掌握了以上科学的逃生方法，火灾逃生我们还要谨记： 1、逃生时，时间就是生命！切记不要贪恋财物，安全撤离后更不可返回火灾现场。 2、如果身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚衣物压火。 3、火灾逃生时切记盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管、绳子或床单等逃生自救。 总结：孩子们，生命没有如果，火灾