规则之美主题班会教学文案.ppt

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规则之美;15165564342312;这三组数字本身都是由完全相同的数学组成,不同的只是每次多了一条规则,才让这些数字从杂乱走向有序,从有序走向优美。;一、感受规则;不只公园需要规则,生活处处都需要规则,我们每天上学的路上,就需要遵守交通规则。试想如果大家都不遵守,可能会出现什么现象?这会带来什么后果?;我国去年有多少人死于酒驾?;二、遵守规则;第一种想法是一种侥幸心理,殊不知大多数事故的发生都是由于事前的侥幸心理。同时这种行为还会带动他人破坏规则,如果人人都破坏,那规则就形同虚设,等于没有规则。 ;第二种心理,时间宝贵、争分夺秒固然没错,但如果跟红灯争分夺秒,这是拿生命当赌注,我们完全可以通过别的方式争分夺秒,比如提前一点出发。;本来是打算等绿灯亮了再走,结果发现有人闯红灯了,于是也跟着闯。;虽然对有些执意要闯红灯的人我们无法阳拦,但如果我们坚定地站在那里,用自己的行为塑造种美的形象,后面有些人说不定会站住脚步,用自己的行为改变别人,这就是一种成功,我们有理由感到自豪,如果你已经做到这一点,请继续保持这种美的形象,如果你还没有做到,不妨试着去做一下,相信会体验到一种成就感。;遵守规则的前提是要有规则,比如遵守交通规则,前提得有红绿灯。我们作为学生,在学校在学校,我们需要遵守进校、集会、上课、作业、课间、仪表、礼仪、考试、值日等方面的规则。

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