讲义--高考-高中物理力学受力分析报告专题.pdfVIP

实用标准文案 课 题 高考- 高中物理力学受力分析专题 顺口溜：认准对象画重力，绕物一周找弹力；判断有无摩擦力，施力不画画受力；多漏错假要分清，作图认 真要仔细。 （一）受力分析 物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动，必须分析物体的受力情 况．正确分析物体的受力情况，是研究 力学问题的关键 ，是必须掌握的基本功． 如何分析物体的受力情况呢 ?主要依据力的概念、从物体所处的环境 ( 有多少个物体接触 ) 和运动状态着手， 分析它与所处环境的其它物体的相互联系； 一般采取以下的步骤分析 ： 1．确定所研究的物体，然后找出周围有哪些物体对它产生作用． 采用隔离法分析其他物体对研究对象的作用力，不要找该物体施于其它物体的力，譬如所研究的物体叫 A， 那么就应该找出“甲对 A”和“乙对 A”及“丙对 A”的力……而“ A 对甲”或“ A 对乙”等的力就不是 A 所受的 力．也不要把作用在其它物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上． 2 ．要养成按步骤分析的习惯． 先画重力：作用点画在物体的重心． 次画接触力 ( 弹力和摩擦力 ) ：绕研究对象逆时针 ( 或顺时针 ) 观察一周， 看对象跟其他物体有几个接触点 ( 面 ) ， 对每个接触点 ( 面 ) 若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或趋势，则画出摩擦力．要熟记：弹力的方向一定与 接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反。分析完一个接 触点 ( 面 ) 后再依次分析其他的接触点 ( 面 ) ． 再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出场力． 顺口溜： 一重、二弹、三摩擦、再其它。 3 ．受力分析的注意事项： 初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点： (1) 只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力。 (2) 每分析一个力，都应找到施力物体，若没有施力物体，则该力一定不存在．这是防止“多力”的有效措 施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，能否使对象与题 目所给的运动状态 ( 静止或加速 ) 相一致，否则，必然发生了多力或漏力现象． (3) 合力和分力不能同时作为物体受到的力。 (4) 只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力） ，不分析根据效果命名的力（如下滑力、上升力 等）。 （二）受力分析练习： 1。画出物体 A 受到的弹力： （并指出弹力的施力物） F A A 文档大全 实用标准文案 B A 2。画出物体 A 受到的摩擦力，并写出施力物： （表面不光滑） A F F A A A 静止不动 A 向右匀速 A 沿着斜面向上运动 A A A 相对斜面静止 A 沿着斜面向下运动 F