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1.看拼音,写词语。(8分)
2.鸟太太正在找绳子晾(liàng jīng)小鸟的尿布。
.
名堂①花样,名目;②成就.结果;③道理,内容。
(4)列文虎克真不简单,玩都玩出了名堂。
(______)
..
(5)没想到,这简单的风车里面也有名堂呢!
发现
发表
发挥
发明
叭叭
吱吱
(2)真是一场及时雨啊!田里的玉米苗一定会(____________)喝个痛快。
(3)泉水(____________)地向前流着。
(4)一阵狂风吹过,门(____________)一声关上了。
(5)小风车(____________)地转了起来。
伟大
节约
8.给下列句子加上合适的标点符号。(9分)
(1)__好了__我到了倒下的时候了__它自言自语着__准备往旁边倒去__
(2)__不要紧__小公鸡说道__第一次能这样就很不错了__
(3)__我在练习啼叫__现在差不多已经学会了__你听我叫得多好__说完__它又洪亮
地喔喔叫起来__
1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________,赞
美了老屋__________的美好品质。
2.《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故
事。
3.《小狗学叫》中,小狗曾向__________学叫,却遭到了________的嘲笑;向______
4.“_________,泰山移。”“二人同心,__________。”这两句话告诉我们团结起
来力量大。我知道类似的句子还有“______臭皮匠,顶个诸葛亮”“一个篱笆三个
桩,____________”。
10.照样子,把下面的两个句子合并成一句话。(3 分)
我们听老师讲课。
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写
_________________________________________________________________
2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长
.
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)
____________________________________________________________________
4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)
_____________________________________________________________________
(______)在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
(______)这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
(______)雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
奖赏该给谁
古时候,欧洲有个国王布告天下,要举行一次隆重的授奖大会。会期一到,全国的
能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人,都云集到都城的广场上,准备接受奖赏。
授奖开始了。一个画家手捧画册登上授奖台,对国王说“陛下,我的画像阿尔卑斯
山的春天一样美丽,我应该得奖。”国王摇摇头。
第二个登台的是个医生,他说“前年瘟疫流行,我治好了99999人,我能得奖吗?”
国王仍然不同意。
第三个登台的是个全国闻名的诗人。他向国王致敬后,说“我的诗可以和中国的李
白、杜甫、自居易比美,奖给我吧!”
国王说“即使李白、杜甫、自居易再生,我也不奖他们,何况你呢?”
又有许多人信心十足地走上了授奖台,然而他们都是空手而归。于是,人们
议论纷纷“奖赏究竟应该发给谁?”
最后,夕阳中,一位满头银发的老师挽着一个小姑娘登上授奖台,说“陛下,祖国
的春天,遍地是桃花红,梨花白……”
国王满面春风地说“你是真正对社会有贡献的人,应该把奖发给你。”于是国王郑
重地将最高奖——一枝从阿尔卑斯山采来的并蒂桃花,插到了老师的衣襟上。
人群中顿时爆发出雷鸣般的掌声,授奖大会在金色的霞光中结束了。
1.联系上下文,解释下面词语。(2分)
3.文中的省略号表示________________;文中的破折号表示___________________。
(2分)
4.画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。请从“信心十足、商量、试探、
恳求、乞求、询问”这些词语中选择恰当的填空。(3分)
(1)画家_______________________________________________________
(2)医生__________
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