统编版语文二年级下册 语文园地二 同步练习(含答案).docx

语文园地二 一、看图选一选，再填空。 ①教师 ②工程师 ③理发师 ④裁判员 ⑤饲养员 ( ) ( ) ( ) ) ) ( ( 我知道：( )是饲养动物的人员，( )是从事工程系统操作的人员。我还知道 的职业有________师、________员。 二、读句子，给加点的词语选择正确的解释。(填序号) 意思：A.情趣；趣味；B.语言文字的意义。 1.通过老师的讲解，我终于明白了这句话的意思。 ( ) ．． 2.这本书真有意思，我已经看了好几遍。 ( ) ．． 经过：A.通过某个地方；B.经历，过程。 3.我把事情的经过向老师说了一遍。 ( ) ) ．． 4.每天上学，我都要经过这家花店。 ( ．． 三、照样子，写句子。 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 田野里的谷子，____________，好像 __________________________ ______________________________________________ 。 四、根据语境填一填。 1.爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花， __________________”。 2.帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。 3.老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。”所以 大家要互帮互助。 五、阅读文段，完成练习。 一株紫丁香(节选) 老师—— 老师—— 绿叶在风里沙沙， 满树盛开的花儿， 那是我们给您唱歌， 那是我们的笑脸， 帮您消除一天的疲倦。 感谢您时时把我们挂牵。 1.结合我们学过的理解词语的方法，说说下列词语的意思。 疲倦(找近义词)：____________ 时时(结合语境)：____________ 2.文中把“绿叶在风里沙沙”比作( )；把“满树盛开的花儿”比作( )。 A.我们的笑脸 B．我们的歌声 )。 C．老师的笑脸 3.文段中的第一节诗写( A.我们想帮老师消除疲倦 B．感谢老师对我们的挂牵 )(多选) 4.选段中孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？( A.让绿色枝叶给老师做伴。 B．让绿叶在风中唱歌，为老师消除疲倦。 C.感谢老师时时把我们挂牵。 D．让花香伴老师做个好梦。 5.赞美老师的诗句很多，请你找一找，选一句抄写下来。 ________________________________________________________________________ 六、照样子，填一填，写一写。 谁 长什么样 我们经常做的事 张池 ◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学，一起回家。 我的好朋友 ◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。 ◇我们经常一起打乒乓球。 ◇________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◇________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◇________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◇________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我的好朋友名字叫沈星，她长得很可爱：____________________________________ _______________我们经常_____________________________________________ 语文园地二 一、② ④ ① ③ ⑤ ⑤ ② 设计 消防 二、1.B 2.A 3.B 4.A 三、金黄金黄的 铺了一地金子 四、1.不如雪中送炭 2.手有余香 3.急时有人帮 五、1.疲劳 每时每刻 2.B A 3.A 4.BC 5.落红不是无情物，化作春泥更护 花。