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2020疫情后的六一儿童节方案五篇 2020疫情后的六一儿童节方案 一、 活动 目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找 到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从 而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展 我们的“六一”活动，进一步 塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一 ”活 动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取 的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情 感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定 此方案 二、 活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、 活动小组的成立 活动领导小组： 组长：_*（操管全盘、负责支持活动小组工作） 成员：_*（负责具体事物） 活动组织小组： 组长：_*（负责协调组织） 副组长：_*（负责活动整体安排） 成员：各班班主任 （负责配合学校出色完成各项任务） 四、活动项目及要求 1、班级成果展 ：此项作为一个大项目，要求全班**%的同学参加，活动过 程：⑴进场、班级精神面貌展 。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不 限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。 3、 歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独 唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可 由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 4、 其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教 师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 5、 少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具 体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合, 此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 6、 为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列 的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题 的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）； 作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提 ：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己 心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师，我想对你说为题提 ：先想好想对老师说些什么？可以是生活中 的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是 我们的朋友，请同学们大胆表达。 四、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希 望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种 积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 2020疫情后的六一儿童节方案 为了让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。培养我校学生节约的道 德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少 资源浪费。现准备开展六一儿童节活动如下。 一、 活动主题 “分享快乐，奉献爱心”。 二、 活动内容 1、 六一表彰庆祝大会。 2、 “跳蚤市场游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上 “指导价” 于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6 年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别: 一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的 大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 三、 活动时间 1、 6月1日上午8： 30—9： 30开始六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各 班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、 六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10： 00 听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、 11： 30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下