2020年《珍爱生命，共抗疫情》主题班会活动方案.pdf

2020年《珍爱生命，共抗疫情》主题班会活动方案 《珍爱生命，共抗疫情》主题班会活动方案 一、 活动 目标通过举办网络周会活动，激发广大学生学习热 情，培养学生爱国情操口旦积极健康的人格口旦爱党爱国的良好品质。 二、 活动重点 1. 什么是新冠状病毒？ 2. 国家咀自己有无关系？ 3. 及时了解在我“疫”过程中，广大党员干部咀医务工作者 不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟 共济的 神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。 4. 疫情咀自己有无关系？ 5. 为什么说他们是抗议英雄？ 三、 活动时间3月16日上午8点 四、 活动主题珍爱生命，共抗疫情！ 五、 活动过程第一个环节 1. 导语：孩子们不能像往年一样举家团聚过春节，不能去亲 戚家串门。开学时间早已到了，却不能去学校、不能咀同学们一 起学习。这一切的一切都是疫情惹的祸，为了打羸这场防疫仗， 为了打赢这场这场学习仗，我们今天要召开“珍爱生命，共抗疫情" 的主题班会。 2. 举行升旗仪式要求： 第一、全体师生起立，齐唱国歌。（教师播放国歌音乐） 第二、行注目礼（表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整 洁，不穿睡衣、不穿拖鞋，洗脸、梳头。） 第三、给同胞咀祖国送祝福，齐呼 “武汉加油，湖北加油，中 国加油”！（学生不要嬉笑，神情要庄重，发自内心，表达真诚的感 情。） 第二环节解决本次班会的重点问题？（可以以学生抢答、连麦、 指名回答等形式） 1. 什么是新冠状病毒？新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性 肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。患 者初始症状多为发热、乏力咀干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重 表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综 合征戒脓毒症休克，甚至死亡。 2. 国家对自己有无关系？（从有国才有家层面去讲解） 3. 及时了解在我“疫”过程中，广大党员干部咀医务工作者 不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟 共济的 神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。 4. 疫情咀自己有无关系？（防控疫情，人人有责。到处都动起 来了，没有人是看客） 5. 为什么说他们是抗议英雄？ 第三环节 1. 播放歌曲《不放弃》 2. 观看手语操《为你加油》 6. 全班宣誓：重视防护，从我做起，众志成城，共渡难关（要求： 右手握拳、拳心向前、庄重严肃）第四环节给学生咀家长的建议。 1在. 家宅着 ，没有必要情7牙不出门，出门一定戴口罩。 2勤. 洗手 ，勤通风，做好个人卫生。 3给. 家长做好有关疫情的宣传 。 4. 做一个有爱心，有责任心，有担当的童心学子。 5. 锻炼身体，做好防护工作。 六、教师总结疫情发生后，在党中央集中统一领导下，各党政 军群机关咀企事业单位等紧急行动、企力奋或，广大医务人员无 私奉献、英勇奋或，广大人民群众众志成城、团结奋或，打响了疫 情防控的人民或争，打响了疫情防控的总体或，全国形成了全面 动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。 全国各地大力发扬“一方有难、八方支援”的优良传统，汇 聚起打赢疫情防控阻击或的磅礴力量。经过各方面艰苦肋力，目 前疫情形势已经出现积极变化，防控工作取得积极成效。 教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，部分 省份已将开学时间延迟至3月1日之后。面对延长的假期，如何 帮劣学生获得最大的收获不成长？除了学校的肋力，家长更应担 负起教育主体责任，确保家庭教育不缺位。 抗击疫情线上主题班会 【设计背景】 庚子年制，当新型冠状病毒袭来，武汉重灾，全国联防联控， 有徊多医务工作者、公安干警、部队官夭、社区人员.逆行而上、 默默奉献，为人民生命安全保驾护航，有的甚至牺牲一线，为我们 树立了榜样，引导孩子们利用多种途径了解疫情、走近英雄：寻找 英雄，诠释英雄：为心中的英雄点赞，传承英雄 神。在主题班会 中，讥孩子们深刻的发到教育，从心底崇敬英雄，吟诵诗句传唱， 学习的英雄，长大成