【学案与测评】2012高中生物 专题2 细胞工程限时测评 新人教版选修3.docVIP

PAGE 5 - 用心 爱心 专心 选修3　专题2　细胞工程 班级________　　　　姓名________ 一、选择题 1. 某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　　) A. 未见阳光 B. 培养时间不到 C. 培养基营养过多 D. 细胞分裂素和生长素配比不对 2. 如下图为“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(　　) A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B. 愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 3. (2011·北京顺义模拟)下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是(　　) eq \x(四倍体兰花叶片)eq \o(――→,\s\up7(①))eq \x(愈伤组织)eq \o(――→,\s\up7(②))eq \x(胚状体)eq \o(――→,\s\up7(③))eq \x(植株) A. ②阶段会发生减数分裂过程 B. ①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 C. 此过程体现植物细胞具有全能性 D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 4. 下图是有关生物细胞生活史的概括，据图分析下列说法错误的是(　　) A. ①过程所形成的子代细胞在形态、功能上各不相同，这种现象叫做细胞分化 B. 若⑤过程发育成的动物叫克隆动物，则D一般取自动物的卵细胞，其原因是卵细胞比较大，容易操作，且细胞质多，营养丰富 C. ⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做接触抑制 D. F→G→H过程叫做植物组织培养，其中⑦过程为再分化过程 5. 关于动物细胞培养，叙述错误的是(　　) A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B. 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C. 在培养瓶中要定期用胰白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D. 动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞就会衰老死亡 6. 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括(　　) ①细胞培养　②细胞融合　③胚胎移植　④细胞核移植 A. ①②　　 　B. ①③　 　　C. ②③　　　D. ③④ 7. 利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是(　　) A. 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B. 体外培养每个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的克隆抗体 C. 将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D. 利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 8. 进行生物工程设计时，下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是(　　) 组别 实验目的 实验材料 材料特点 1 动物细胞核移植 卵(母) 细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育 2 体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，易诱发突变 3 植物体细胞杂交培育新品种 花粉粒 易于获取，易于培养 4 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体叙述，不正确的是(　　) A. 给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞 B. B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞 C. 杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体 D. 杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 10. 动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是(　　) A. 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B. 有无血清对正常细胞培养的影响不同 C. 培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D. 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 11. (改编)新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配错误的是(　　) A. 杂交瘤细胞——制备单克隆抗体 B. 花药离体培养——培育单倍体植物 C. 光学显微镜——观察叶绿体基粒 D. RCR技术——扩增基因 12. 单克隆抗体(单抗)实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中，错误的是(　　) 二、非选择题 14. 植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如图所示，回答相应的问题： (1)为了获得