二年级语文上册21狐假虎威.pdfVIP

2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 清水河镇育英小学教案设计 单元总课题 第八单元 年级 二年级 主备人 王艳艳 议课人 李玲燕、申玉、朱雪英、丁大伟 知识与技能: 1、掌握本单元要求会认、会写的生字。 单 2、学会有感情地讲述寓言故事。 3、体会寓言故事的道理，形成正确的价值观。 元 目 过程与方法: 1、分角色表演，以学生为主体，体会寓言的寓意。 标 2、多表达，提高语言的表达能力。 情感态度与价值观: 在学习过程中，培养学生的语言表达能力，通过寓言的学 习，使学生受到深刻的思想教育。 本单元选择了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》 《风娃娃》这四篇故事作为课文内容。从内容上看，《狐假虎威》 教 《狐狸分奶酪》为我们描绘了一只狡猾的狐狸形象，《纸船和风 材 筝》讲述了松鼠与小熊间难能可贵的友谊，《风娃娃》意在让学 分 生明白做好事光有美好的愿望还不行，还要看对别人是否有用。 析 本单元还安排了 “语文园地八”，包括 “识字加油站”“字词 句运用”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”。 2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 教 1、掌握本单元要求会认、会写的生字。 学 2、学会有感情地讲述寓言故事。 重 点 教 1、体会寓言故事的道理，形成正确的价值观。 学 2、在学习过程中，培养学生的语言表达能力，通过寓言的 难 学习，使学生受到深刻的思想教育。 点 解决 1、通过拼音和朗读，学习和记忆生字，反复朗读，理解词 重难 语，了解文章大意。 点的 2、朗读感悟寓言的寓意，联系生活实际，体会寓言的寓 措施 意。 方法 在教学本组教材时，要充分体现学生的主体性，以感情朗读 教 学 为主，引导学生在自读、自悟中理解课文内容，并在读中积累语 方 法 言、运用语言，把语言学习和生活结合起来。 21、狐假虎威 2 课时 22、狐狸分奶酪 2 课时 课时 23、纸船和风筝 2 课时 24、风娃娃 2 课时 安排 语文园地八 2 课时 第八单元测试 1 课时 备课 2017 年 11 月 21 日 时间 2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册 教学内容 课题 21、狐假虎威 讨论记录 课时 2 课时 上课时间 教学建议 知识与技能: 1、会认 17 个生字；会写 8 个字；掌握多音字 “转、闷”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色 朗读课文。 教 学 过程