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二年级下册语文 23 沙滩上的童话
海边的沙滩是我们快乐的天地 。
1、 概括介绍海边的沙滩是 快乐的天地。
在沙堆上,我们垒( l ěi)起城堡( bǎo),城堡周围筑( zhù)起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。
2、写 在沙滩上建起了一座城堡。
3、用“ Ο ”画出这段话中的动词。
4、 是孩子们的“ 战场 ”。
解释词语:城堡 四周有围墙的小城。 筑起 建造,修盖。
不知谁说了一句: “这城堡里住着一个凶狠的魔( mó )王。 ”接着又有人补充: “他抢去了美丽的公主! ”第三个小伙
伴说: “你们快听,公主在城堡里哭呢! ”就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟( kū),我
们也成了攻(ɡ ōnɡ)打魔窟的勇士。
5、因为有了城堡,使孩子们有了编织美好故事的欲望和 。
6、这个故事就在 中初步形成。
7、这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“ ”,表现出“我们”内心的正义感;孩子们把自
己称为“ ”,表明“我们”一定要攻破城堡,取得胜利的决心。
解释词语:凶狠 凶恶,狠毒。 魔王 比喻邪恶势力的代表或极其凶残的人。 勇士 勇敢的人。
补充 填补不足。 编织 这里是创作的意思。 魔窟 魔鬼的巢穴。
我们一起商量怎样攻下那城堡。一个伙伴说: “我驾驶( shǐ)飞机去轰炸 [zh à] 。 ”有人反驳( bó): “那时候还没有飞
机呢! ”我说: “挖地道,从地下装上火药( yào ),把城堡炸平。 ”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四
面八方挖着地道。挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,然后把手往上一抬,就把城堡给轰塌( t ā)了。我们欢呼着胜利,
欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
8 、这段话写出了“我们”攻打 ,救出 的经过,
9 、“ 商量 ”说明孩子们的心地 。
10 、“反驳 ”说明说明孩子们对待玩游戏,也是 。
11、“ 我的方法得到了大家的赞赏 。 ”说明我的方法得到了大家的 。
12、孩子们为什么欢呼?
13 、我们欢呼着胜利,说明孩子们的内心是 。
14 、“ 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 ”用了 的修辞手法。体现孩
子们 的心情。
解释词语:反驳 提出自己的理由否定对方的意见。 赞赏 赞美,赏识。
但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。我大声说: “公主被我们救出来了,救出来了!
在这儿,在这儿! ”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着、欢呼着。真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈!
15、写出了“我”完全进入童话中,竟把自己的妈妈当成了被救出的 。
16、孩子们的故事是真的?还是假的?
17、妈妈微笑着望着我们,说明妈妈是一个 的人。
这篇文章的主题思想是:一群孩子在沙滩上编织了一个美丽的童话, “我们”都成了童话里的人物,妈妈成了童话里美
丽的公主。整片文章写出了孩子们的善良、正义、聪明和勇敢。
一、近义词:方法 办法 补充 添补 凶狠 凶恶 建造 修建
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