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北师大版数学三年级下册
认识分数
分一分(二)(2)
情境导入
1=1
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
色情境导入
有5只小鸭子,圈出其
卫探究新知有5排小鸭子,圈出其中的|。
第一排 第二排 第三排第四排 第五排
5
5
第一排第二排 第三排 第四排 第五排
4
4
邈课堂练习
圏一圏, 说一说。
一圏,说一说。
34
3
4
圏一圈,说一说。
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目起来的占总数的几分之几?
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色课堂延伸
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色课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
仁在分数中,整体既可以是一个物体,也可以是多 I 个物体。
2.用几分之几来表示各部分量与整体的关系时, 先要确定整体;再确定把整体平均分成的份数, 并把它作为分数的分母;最后确定各部分的数量, 把它作为分数的分子。
◎课后作业
1 ?从教材课后习题中选取;
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■
2.从课时练中选取。
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