嗝嗝老师观后感900字.doc

嗝嗝老师观后感900字 篇一：客厅里异常安静，我泪流满面地看完了《嗝嗝老师》这部电影，当屏幕上出现剧终时，我已泣不成声，酸甜苦辣涌上心头。《嗝嗝老师》这部印度电影主要讲述了患有抽动秽语综合症的女主人公奈娜，经过无数次面试失败后，终于找到了理想的工作，成为一名中学老师。然而她被指派到全校学生最差最淘气的9F班，仅有14位学生，而且都是贫民区的孩子，很多孩子叛逆而且不学无术，学习习惯很差。作为一名老师不仅要面对学生恶作剧的挑衅，还要面对同事们的排挤嘲讽。面对这一切，她并没有自卑，而是想方设法解决发生的一切，以乐观的心态战胜困难。通过不懈的努力，她终于赢得了老师学生们的信任和尊重，成为了一名优秀的老师。说实话，影片故事简单、朴实，却时时触动我的泪点。最令我感动的是她在应聘中经过无数次的面试失败，并没有放弃自己的梦想，依然满怀信心的找工作。当得知校长因缺老师而答应让她教书，她兴奋的说：“我的病不影响我的智商，就像我长得丑不影响我挣钱一样”。她是那么阳光、自信，面对自己的缺陷她没有自卑，而是坦然面对。正如她对学生说的：“如果你能正视自己的恐惧，她会带着你飞翔，正视自己的缺点，对自己充满自信，克服它，经过努力一定会成功!”她说到了，也做到了。功夫不负有心人，经过不懈的努力，她成功了，实现了自己的梦想。是的，每个人都会有缺陷，只要我们用积极乐观的心态正确面对，就没有过不去的坎。影片中有很多值得我们思考的镜头。当奈娜姗姗走进教室，面对淘气恶作剧的孩子们，她静静的看着，用平静的心看着孩子们的一举一动，她没有生气，没有转身离去，而是在思考自己该怎样帮助她们树立正确的人生观，像正常孩子一样去学习。她默默努力着，用自己的言行教育者孩子们，但孩子们依然不领情，依然肆无忌惮的我行我素。面对一次次的嘲弄和打击，她没有逃避，没有退缩，更没有一走了之。当开家长会时，没有一个家长来教室和她交流沟通，空荡荡的教室只有她一个人。看到这一切，她没有放弃，而是改变了交流的方式，把开家长会变成了家访。就这样，她一家一家去家访，更好地了解了孩子们生活的环境和家庭境况。当她亲眼目睹了孩子们生活的境况后，她更加产生了怜悯之情，心里暗暗下定决心一定要努力，帮助这些可怜的孩子。作为老师，在她的教育观里，任何教师不应该用世俗的眼光看他们，同在一片蓝天下，每一个人都是平等的。在学校里她平等看待每个人，从未因家庭困难、成绩差而嫌弃任何一个孩子，更没有放弃一个孩子。每次遇到问题，学生做错事，她并没有立马训斥学生，首先想到的是怎样去解决问题，而不是抱怨。无论学生怎样糟糕，她都会说，她们没错，只是自己做的还不够好。一天天过去了，她用爱抚慰着每个孩子受伤的心灵，在她的不懈努力和坚持下，同学们一点点的成长和进步。她超人的耐心，阳光的自信，敢于担当的责任心，一次次触动着我柔弱的内心。从她的身上我们看到了伟大，看到了对学生、对自己负责的人生态度和不放弃的精神。嗝嗝老师观后感作文篇二：这部电影刚开始看的时候我就觉得有些莫名的感动，直到电影看完，我才发现不仅仅有感动，更有深深地触动。这部电影有两处地方使我印象十分深刻，第一个地方是女主奈娜和她爸爸的对话：爸爸：“你就这么想当老师吗?当老师能赚几个钱啊?”奈娜：“爸爸，你上学的时候有喜欢的老师吗?”爸爸：“当然有了。”奈娜：“那你知道他赚多少钱吗?”爸爸：……奈娜的话虽简单，但话里包含的是她的执着与对老师这一职业的理解。选择教师这一职业并不是因为想要赚钱，而是想要回报自己的人生并尽力惠及他人的人生，这是奈娜想要成为一名老师的根本原因。奈娜自小就因为妥瑞氏综合症而被嘲笑、被嫌弃，因为这个疾病，她在求学过程中被十二所学校劝退，而她的父母也因为她的这个疾病总发生争吵甚至分开，但奈娜与奈娜妈妈都没有放弃，即使困难重重，最终，幸运之神眷顾了这个坚毅的姑娘，圣诺特克斯成为了她的幸运十三。在圣诺特克斯学校，奈娜遇到了一个给她上了人生中最重要一课的校长，在这一幕的最后，奈娜说了一段话，她说：“普通的老师只会教书，优秀的老师教你做人，而伟大的老师会让你知道师者真谛，但是，还有一些老师会给我们深深地启迪，开创我们的人生”，这是第二处令我印象深刻的地方，这位校长开启了奈娜全新的人生，令奈娜终生受到鼓舞，所以她想成为一名老师是因为她希望她能尽自己微薄之力帮助更多的孩子开创他们的人生，让他们的人生少一些遗憾，多一些成功的助力。教师的首要责任是教会学生做人的道理，其次才是教会他们能在社会中安身立命的知识与技能，这二者是相辅相成的关系，也是每一位想成为一名老师的人最先应该明白的道理，领悟了这些才算是一名合格的老师。可是培育祖国未来的园丁光合格是远不足够的，奈娜用全新的教育方式鲜明的传达了老校长教与她的教育理念，她真诚地接纳每一个孩子，尊重每一个孩子，不放弃每一个孩子，并用活泼有趣、不拘一