最新人教版 四年级数学上册：第5单元《平行四边形和梯形》学案.pdfVIP

4.5.1 平行与垂直 班级 姓名 【学习目标】 1.能理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系。 2.能正确地判断平行与垂直。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.在纸上任意画两条直线。 2.在小组中交流一下，看看 画的和其他同学画的一样吗？ 二、自主探究 1.研究相交与不相交。 （1）下面是5位同学所画的两条直线。 A B C D E 能给它们分分类吗？填一填。 我们把两条直线交叉称为相交。 （2）进一步分类。 把上面每组中的两条直线再延长一些，然后再重新进行分 类， 发现了什么？ （3）通过分类可以知道：在同一平面内，任意画两条直线可能 （ ），也可能 （ ）。 2.揭示平行的概念及特征。 （1）两条直线画得再长也不会相交的情况在数学上叫永不相交。 也就是说这两条永不相交的直线叫做（ ）线。也可以说这两 条直线互相 （ ）。 （2）看下图想一想为什么要在同一平面内呢？ （3）判断两条直线是否是平行线需要哪些条件？ 3.揭示垂直的概念。 （1）观察每组中两条直线相交的情况。 (1) (2) （3） (4) 通过观察可以知道：两条直线相交形成了 （ ）个角。 （2 ）两条直线相交形成的角中，有的是 （ ）角，有的是 （ ）角，还有的是 （ ）角。 （3 ）在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直 线 （ ），其中一条直线叫做 一条直线的 （ ），这两 条直线的交点叫做 （ ）。 三、课堂达标 1.填空题。 如果两条直线相交成（ ）角时，这两条直线叫作互相垂直，其 中一条直线叫作另一条直线的（ ）。 2.下面各组直线，哪组互相垂直？画○；哪组互相平行？画△。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.判断题。（对的画“√”，错的“×”） （1）不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) （2）两条直线互相垂直时，相交成的四个角一定都是直角。( ) （3）同一平面内两条直线不垂直就一定平行。 （ ） 【学习评价】 自评 师评 4.5.2 画 垂 线 班级 姓名 【学习目标】 1.能正确画出垂线。 2.知道直线外一点到直线的距离，垂线段最短。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.请同学们画出一组互相垂直的两条直线？ 说一说，你的画