最新人教版八年级数学初二上册第十四章整式的乘法与因式分解教学案.pdfVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解 14．1 整式的乘法 14．1.1 同底数幂的乘法 1．掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质，并能运用其熟练地进行运算； 2．能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题． 重点：同底数幂乘法的运算性质． 难点：同底数幂乘法的运算性质的灵活运用． 一、自学指导 自学1：自学课本P95－96页“问题1，探究及例 1”，掌握同底数幂的乘法法则，完 成下列填空．(7分钟) 1．根据乘方的意义填空： 2 2 3 3 2 2 3 3 (－a) ＝a ，(－a) ＝－a ；(m－n) ＝(n－m) ；(a－b) ＝－(b－a) . 2．根据幂的意义解答： 2 3 5 2 4 6 3 4 5 ×5 ＝5×5×5×5×5＝5 ；3 ×3 ＝3×3×3×3×3×3＝3 ；a ·a ＝(a·a·a)·(a·a ·a ·a) 7 m n m n m n p m n p ＋ ＋ ＋ ＝a ；a ·a ＝a (m，n都是正整数)；a ·a ·a ＝a (m，n，p都是正整数)． 总结归纳：同底数幂相乘，底数不变，指数相加． 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视．(5分钟) 1．课本P96页练习题． 2 4 2 a 2a 1 2 3 2 ＋ ＋ 2．计算：(1)10·10 ·10 ；(2)x ·x ；(3)(－x) ·(－x) ；(4)(a＋1)(a＋1). 2 4 1 2 4 7 解：(1)10·10 ·10 ＝10 ＋ ＋ ＝10； 2 a 2a 1 (2 a) (2a 1) 3a 3 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ (2)x ·x ＝x ＝x ； 2 3 2 3 5 5 ＋ (3)(－x) ·(－x) ＝(－x) ＝(－x) ＝－x ； 2 1 2 3 ＋ (4)(a＋1)(a＋1) ＝(a＋1) ＝(a＋1). 点拨精讲：第(1)题中第一个因式的指数为1，第(4)题(a＋2)可以看作一个整体． 小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果．(10分钟) 4 10 4 8 a a 1 3 ＋ 探究1 计算：(1)(－x) ·x ；(2)－x ·(－x) ；(3)1000×10 ×10 ；(4)(x－y)·(y－x) . 4 10 4 10 14 解：(1)(－x) ·x ＝x ·x ＝x ； 4 8 4 8 12 (2)－x ·(－x) ＝－x ·x ＝－x ； a a 1 3 a a 1 2a 4 ＋ ＋ ＋ (3)1000×10 ×10 ＝