高三生物二轮复习专题练习10：动物生命活动调节doc.pdf

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 2018届高三生物二轮复习专题练习 10：动物生命活动调节 一 、选择题 1. 图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是 ( >ixGLwGQeAT A．若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，图乙中 a、c 为兴奋区 B ．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间是 以电信号的形式传递的 C ．若甲乙是两个同类型细胞的各一部分，则甲与乙之间应通过 “突触”传递信息，且兴奋的传导方向应为甲→乙 D ．图示中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触后膜，该物 质的分泌体现了膜的选择透过性 2. 如图表示 A、B两妇女在 1 到 5 月血浆中人乳头状瘤病毒抗体的相 对含量。下列对曲线图的解释不成立的是 ( >ixGLwGQeAT A．妇女 A 在 1 月份可能接种了疫苗，妇女 B 没有 B．两人均在 4 月份感染了人乳头状瘤病毒 1 / 11 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 C．妇女 A 免疫系统可以清除病毒并一定能长期产生保护作用 D．人乳头状瘤病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞 3. 蜜蜂螫人时，会释放出一种化学物质，促使其他蜜蜂一起进攻， 这种化学物质是 ixGLwGQeAT A. 性外激素 B. 蜕皮激素 C. 脑激素 D. 外激素 4. 直接影响昆虫种内互助的激素是 < ） ixGLwGQeAT A 脑激素 B 蜕皮激素 C 保幼激素 D 信息激素 5. ．病原体对不同免疫状态小鼠的感染 进程如图所示。下列相关叙述，正确的 是 ( >ixGLwGQeAT A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受 损，特异性免疫也无法产生 B．B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生 免疫反应 C．T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完 成，体液免疫无法 产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬 细胞对靶细胞的杀 伤作用 6.<2018 ·重庆理综·3 ）某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站 立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进 行治疗，目的是 ixGLwGQeAT 2 / 11 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 A. 中和体内的肉毒杆菌外毒素 B. 中和体内的肉毒杆菌凝集素 C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。 7. 下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是 ( >ixGLwGQeAT A．脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B．脑和脊髓都与反射有关 C．反射仅与脊髓有关 D．神经元细胞体都位于脑和脊髓表面 8. 激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带 至靶细胞。下图表示影响胰岛 A 细胞分泌因素及其发挥作用的过 程，有关分析正确的是 ( >ixGLwGQeAT A. 胰岛 A 细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激 Y 可能是血糖 含量降低 B. ①→①→②→③→胰岛 A