中图版高中生物必修二3.2.3《基因与性状》课件(共25张PPT).ppt

一、变异;;第三节 基因与性状; 1、了解生物的变异的类型； 2、结合教材镰刀型细胞贫血症的发病原因，掌握基因突变的概念和方式； 3、结合具体实例，熟悉基因突变的原因、特点、本质及意义。;1、是否所有的变异都能遗传给后代？;思考：1、这种变异性状能遗传给子代吗？为什么?; 太空椒（经过太空遨游，经过辐射）和普通椒相比，太空椒具有明显的优势，果实肥大，把其种下去后结出的仍是太空椒。;表现型　　　;红花的后代变成了蓝紫色;探究活动：镰刀型细胞贫血症;根本原因;;只要发生基因突变，生物性状就会改变吗？;基因结构中碱基对的排列顺序改变，从而导致遗传信息改变。;;;;;白化病患者;;生物的变异;1、下列关于基因型和表现型叙述中，错误的是 A.表现型相同，基因型不一定相同 B.基因型相同，表现型一般相同 C.在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同 D.在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同 2.一种植物在正常情况下只开红花，但偶然会出现一朵白花，如果将白花种子种下去，它的后代全部开白花，出现这种现象的原因是 A. 自然杂交 B. 自然选择 C. 基因突变 D. 基因重组;3.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因 A.碱基发生改变（替换）???? B.增添或缺失某个碱基对? C.增添一小段DNA?????????? D.缺失一小段DNA? 4、下列有关基因突变的说法，不正确的是A. 自然条件下，一种生物的突变率是很低的B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的C. 基因突变在自然界的中广泛存在D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源;P119 课时作业 第2、10、11题;