2020贵州省贵阳市开阳县金中镇第二中学高一数学理模拟试题.docxVIP

2020贵州省贵阳市开阳县金中镇第二中学高一数学理模拟试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 在等比数列 {an} 中，则 A.2?????????????????? ??? B. ??????????????? C.2或???????? D.－2 或 － 参考答案： C 2. 设不等式组，表示的平面区域为Ω，在区域Ω内任取一点P（x，y），则P点的坐标满足不等式x2+y2≤2的概率为（　　） 　 A． B． C． D． 参考答案： A 3. （5分）函数y=|tanx﹣sinx|﹣tanx﹣sinx在区间〔，〕内的图象是（） A． B． C． D． 参考答案： B 考点： 函数的图象． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 化为分段函数，根据函数的单调性和函数的值域即可判断 解答： y=|tanx﹣sinx|﹣tanx﹣sinx=， 当x∈（，π]时，y=﹣2tanx，函数为减函数，且函数值y≥0， 当x∈（π，）时，y=﹣2sinx，函数为增函数，且函数值0＜y≤2， 观察每个选项，只有B符合 故选：B 点评： 本题考查了函数图象和识别，属于基础题 4. 已知等比数列，则 A． B．? C． D．? 参考答案： C 5. 已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=log2（x+1），则函数f（x）的大致图象是（　　） A． B． C． D． 参考答案： A 【考点】函数的图象． 【专题】转化思想；综合法；函数的性质及应用． 【分析】由题意可得函数f（x）的图象关于原点对称，函数在R上单调递增，且增长比较缓慢，从而结合选项得出结论 【解答】解：由函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=log2（x+1）， 可得函数f（x）的图象关于原点对称，函数在R上单调递增，且增长比较缓慢， 结合所给的选项， 故选：A． 【点评】本题主要考查函数的奇偶性、单调性的应用，函数的图象特征，属于中档题． 6. 设集合，，则（? ?） A ? ???B ? ???C ? ???D ? 参考答案： B 7. 函数f（x）=cos2x﹣sin2x的单调减区间为(???? ) A．[kπ+，π+]，k∈Z B．[kπ﹣，π﹣]，k∈Z C．[2kπ﹣，2kπ﹣]，k∈Z D．[kπ﹣，kπ+]，k∈Z 参考答案： D 考点：正弦函数的单调性；两角和与差的正弦函数． 专题：计算题． 分析：化简可得函数f（x）=﹣2sin（2x﹣），本题即求y=2sin（2x﹣）的增区间．由 2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+，k∈z，求得x的范围，即得所求． 解答： 解：∵函数f（x）=cos2x﹣sin2x=2（cos2x﹣sin2x）=2sin（﹣2x）=﹣2sin（2x﹣）， 故本题即求y=2sin（2x﹣）的增区间． 由 2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+，k∈z，可得 kπ﹣≤x≤2kπ≤kπ+，k∈z． 故y=2sin（2x﹣）的增区间为[kπ﹣，kπ+]，k∈Z， 故选D． 点评：本题主要考查两角和差的正弦公式，正弦函数的单调增区间的求法，体现了等价转化的数学思想，属于中档题． 8. 已知满足约束条件的最大值为 A．3 B．－3 C．1 D． 参考答案： A 略 9. 甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问数学模块的成绩．老师说：你们四人中有位优秀，位良好，我现在给甲看乙、丙的成绩，给乙看丙的成绩，给丁看甲的成绩．看后甲对大家说：我还是不知道我的成绩，根据以上信息，则（??? ）． A．乙可以知道两人的成绩 B．丁可以知道两人的成绩 C．乙、丁可以知道对方的成绩 D．乙、丁可以知道自己的成绩 参考答案： D 由题知四人中位优秀，位良好，且甲在得知乙、丙的成绩后不能判断出自身成绩， 所以乙和丙成绩不同， 一人优秀一人良好，乙知道丙的成绩， 则根据甲所说，乙可知道自己成绩， 丁知道甲的成绩，则可判断自己成绩． 故选． 10. 设f(x)为R上的奇函数，满足，且当时，，则(??? ) A. B. C. D. 参考答案： A 【分析】 由可得对称轴，结合奇偶性可知周期为；可将所求式子通过周期化为，结合解析式可求得函数值. 【详解】由得：关于对称 又为上的奇函数??? 是以为周期的周期函数 且 故选：A 【点睛】本题考查利用函数的奇偶性、对称性和周期性求解函数值的问题，关键是能够利用奇偶性和对称轴得到函数的周期，并求得基础区间内的函数值. 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 曲线C的方程为，其中m，n是将一枚骰子先后投掷两次所得点数，事件A＝“方程表示焦点在x