小升初专题复习习作指导描写春天 课件.ppt

如果冬天来了，春天还会远吗？ 雪化了是什么？ 美丽的春天 春天来了，我们身边有 哪些变化？ 例如： ? 大自然（ 花草树木、动物 …… ） ? 生活的周围（ 学校里、马路 上 …… ） 我发现： 小草 绿了。 大树 长出了新芽。 阳光 照在身上，暖洋洋的。 我知道： ······ 大雁 会从南方飞回来。 花 会开。 ······ 畅所欲言 春天来了，万物复苏了。 大雁 飞回 来了，五彩缤纷的 蝴蝶 在漂亮的花朵上 飞舞， 小鸟 在树枝上叽叽喳喳地叫着， 好像在说：“春天来了。”我发现 小草 绿了， 大树 长出了新芽，美丽的 迎春花 开了，还散发着有一种迷人的香味， 阳 光 照在我的身上，暖洋洋的。我想说春 天真美呀！ 春天有哪些变化？ 桃花开了。 小草长出来了。 春风吹拂着柳枝！ 草丛里有美丽的蝴蝶。 小鸟在枝头叫着。 想一想：怎样把下面的句子写生动 ? ? 桃花 笑 红了 脸 。 ? 小草从地里 探 出了 头 。 ? 春风正在给柳树 梳辫子 ！ ? 草丛里美丽的蝴蝶在 跳舞 。 ? 小鸟在枝头 唱着歌 。 给句子“穿衣裳” 用 修辞 方法。 蝴蝶和蜜蜂 在花丛中玩耍，有时捉 迷藏，有时比赛，看谁飞得快。累了， 在花瓣上打个盹；饿了，吃点花蜜；渴 了，喝点花瓣上的小水珠。他们生活得 多么无忧无虑啊！ 柳树 摇着长长的绿油油的辫子， 迎 春花 吹起一个个小小的“黄喇叭”，像 一个欢快的乐队。一阵微风吹来景物随 风而动，排着整齐的队伍一个个跳起舞 来。 思考 : 一篇完整的文章需要几个部分？ 三部分： 开头 中间 结尾 开头： 介绍你要写的季节。 学写作文 怎样告诉大家描写什么季节呢？ 一年四季里，我最喜欢的就是春天。 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝 来到了人间。 有人喜欢热情如火的夏天，有人喜欢硕 果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天， 而我最喜欢的是生机勃勃的春天。 为什么冬眠的动物睡醒了？为什么小 河里的冰融化了？难道是魔法师的法术？ 错，因为春天来了！ 用你喜欢的方法开头。 中间部分： 学写作文 ? 描写春天的景色 ? 抓特点 桃花 笑红了脸，嫩绿的 小草 睡醒了， 直往外伸懒腰， 柳树 吐出点点小芽儿， 成了春天的音符， 小溪 解冻了，叮叮咚 咚地流向大海。轰隆隆， 春雷公公 重重 地敲起了大鼓，紧接着， 春雨姑娘 沙沙 地弹着琴。大雨过后，天上慢慢地出现 太阳公公 放出的光。 例： 练习 把你认为春天最美的、最 有特点的景色写出来。 发挥想象， 运用修辞。 中间部分： ? 人和动物的活动 学写作文 ? 活动 ? 大雁从南方飞回来了。 ? 冬眠的动物也苏醒了，小鸟在树上 唱着快乐的歌，刺猬高兴地打着滚儿， 蛇慢慢地从洞里爬出来…… ? 田野里更加热闹，农民伯伯们边说 边笑地干着农活。 ? 小朋友们在草地上做游戏、放风筝， 大家唱歌、跳舞，多么开心呀！ 活动 春天来到了 ________ ， 那里的 __________________ 。 春天来到了公园里，那 里的花开了，美丽极了！ …… “ 一年之计在于春”，春天是播种希 望的季节。我们也要好好学习，为以后 的成功打下坚实的基础。 我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的 新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱这充满生 机和希望的美丽春天！ 感受 结尾部分： 学写作文 ? 总结全文，写感受。 开头： 介绍要写的季节。 中间： 描写春天的景色 活动 结尾： 写感受 总结