小升初语文毕业总复习之词语的运用课件.ppt

词语的运用 1 学习目标 ? 词语搭配 （重点） ? 逻辑归类 ? 量词的使用 ? 叠词（补充） 2 词语搭配 ? 定义：词和词的组合。 ? 也叫词组或 短语 。 ? 五种形式： 联合关系 偏正关系 主谓关系 动宾关系 补充关系 3 联合关系 ? 词和词并列联合在一起。 ? 地位是相同的。 ? 例子： 春夏秋冬 琴棋书画 4 偏正关系 ? 前面的词语是用来修饰、限制后面的词 语的。前面是“偏”，后面是“正”。 ? 例子： 美好时光 认真学习 名词 n + 的 美好 的 时光 动词 v + 地 认真 地 学习 正 正 5 主谓关系 ? 前边的词语是陈述的对象，后边的词语 说明“陈述的对象怎么样”。 ? 例子： 湖水清澈 兴趣浓厚 怎么样 对象 对象 怎么样 6 动宾关系 ? 前边的词语是表示动作或行为，后边的 词语是动作或行为所支配的对象。 ? 支配与被支配的关系。 ? 例子： 掌握方法 布置任务 对象 动作 动作 对象 7 补充关系 ? 后面的词语补充前面的词语，常用“得” 连接。 ? 例子： 跑得快 精彩极了 8 小结 ? 联合关系 = 词 + 词 春花秋月 ? 偏正关系 = “ 的” “地” 野生 动物 ? 主谓关系 = 名词 + 形容词 阳光灿烂 ? 动宾关系 = 动词 + 名词 发扬优点 ? 补充关系 = “ 得” 热得很 9 题型一 ? 在括号里填上适当的词。 明亮的（ ） 幸福的（ ） （ ）唱歌 （ ）睡觉 （ ）跑步 10 题型二 ? 连线。 端正 财产 纠正 祖国 保护 态度 保卫 错误 11 题型三 ? 下列词语搭配错误的一组是（ ） A 周密安排 B 提高效率 C 改正方法 D 发扬传统 12 题型四 ? 选词填空。 保持 维持 （ ）生活 （ ）联系 （ ）生命 （ ）距离 （ ）秩序 13 逻辑归类 ? 根据词语所表示的事物的性质、特点、 用途、关系等方面的不同，把它们分类。 ? 例子： 笔 墨 纸 砚 文具 稻子 玉米 小麦 粮食 14 逻辑归类主要形式： ? 1. 将一组词语分成几类，如： 老鹰 蜜蜂 蔷薇 野菊 柳树 大象 小草 海豚 芝麻 燕子 植物： 。 动物： 。 15 逻辑归类主要形式： ? 2. 写出与例词属于同一类的词语： 萝卜： 、 、 。 香蕉： 、 、 。 16 逻辑归类主要形式： ? 3. 画出不同类的词语： 电影 报纸 歌舞 戏剧 菊花 梅花 植物 仙人掌 17