课后作业(10 杨氏之子)上课讲义.ppt

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10.杨氏之子;1.给画线的字加上拼音。 ( ) ( ) ( ) 杨氏 乃呼儿出 未闻;3.根据拼音填上适当的汉字。 (1)liánɡ 桥( ) 荒( ) ( )食 ( )心 (2)qín 家( ) 弹( ) ( )菜 ( )奋 (3)yì 造( ) 友( ) 容( ) ( )处;4.给带点的字选择恰当的解释。 惠:①受到的好处;②智慧;③敬词。 (1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(  ) (2)您的惠临指导,使我们受益匪浅。(  ) 乃:①是,就是;②你,你的; ③才;④竟;⑤于是。 (3)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 (  ) (4)王师北???中原日,家祭无忘告乃翁。(  );5.理解课文内容,选择正确答案。 (1)“为设果,果有杨梅。”对这句话的正确理解是(  ) A.孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅。 B.他为孩子带来了水果,其中有杨梅。 (2)“未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话的正确理解是(  ) A.我可没有听说孔雀是一种家禽。 B.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。;梁国杨氏子九岁,________。孔君平________,父不在,乃________。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“______ _____________________。”;3.先解释加点的词语,再说说句子的意思。 孔指以示儿曰:“此是君家果。” 示:______________ 曰:_____________ 句意:_______________________________ _____________________________________;4.判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。(  ) (2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(  ) (3)本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。(  ) (4)文中“甚聪惠”的“甚”是“甚至”的意思。(  ) (5)从文中可以看出孔君平与杨氏一家关系很好,而且孔君平与杨氏之子很熟。(  );6.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后打“√”。 A.孔君平在名字上做文章,孩子也在名字上做文章,由孔君平名字想到了孔雀。( ) B.他没有生硬地直接说:“孔雀是夫子家禽。”而是采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。( );一、字典小能手。 “乃”的音序是____,音节是____,共____画。在字典中“乃”有四种解释:A.是,就是;B.于是;C.才;D.你,你的。请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。(填字母) 1.父不在,乃呼儿出。( ) 2.家祭无忘告乃翁( ) 3.失败乃成功之母。( ) 4.唯虚心乃能进步。( );二、读拼音,写词语。 liáng guó zào yì fēi qín ēn huì ;三、读一读,在停顿恰当的句子后面打“√”。 1. a.孔指/以示/儿曰。(   ) b.孔/指以示儿/曰。(   ) 2. a.未闻/孔雀/是夫子/家禽。(   ) b.未闻/孔雀/是夫子家/禽。(  );一、对话的起因 1.填句:孔君平诣_______,父_________,乃__________。为__________,果有________。 2.从这两句看,_______、_______两家的关系__________,常来常往,彼此____________。 3.猜想:孔君平“呼儿出”的用意可能是_____ _______________________________________。;二、孔君平的语意 1.填句:孔___________示儿曰:“此是_____ _________果。” 2.写出句子的解释:______________________ _____________________________________ 3.孔君平的意思是说,____________________ _____________________________________ 4.填空:这是孔君平信手拈来的_________话,很______________,也很_____________。;三、杨氏之子的应答 1.填句:儿应声答曰:“________孔雀是________________。” 2.“应声”二字说明____________________________________,这正是文章第一句中“

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