高中家长会老师的发言稿.docVIP

高中家长会老师的发言稿 尊重的各位家长： 　　大家下午好！ 　　我是高1（4）班班主任，我姓岑。孩子来到实验1中的第1个学期过去了1半。今天，为了孩子们的更好成长与更大进步，我们大家相聚在1起。首先，我代表高1（4）班的老师们和高1（4）班的所有孩子，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！非常感谢你们来学校参加家长会，并借此机会感谢你们对学校工作的大力支持，感谢你们对孩子成长的关注。谢谢大家！ 　　在学校各级领导的关注指点、各位家长的关心支持和全部师生的共同努力下，大家或许能够感遭到，我们高1（4）班这个刚组成不足100天的集体，已展现出了团结友爱、孝敬诚信、务实求真、寻求出色的良好班风和踏实认真、积极进取、比学赶帮、合作创新的良好学风，自主管理、自主学习、合作学习的基本框架和良好氛围已构成，班级向心力、凝聚力和战役力正在不断增强和稳固；老师和孩子们之间不但已建立起了良好和谐的师生关系，而且已有了相当做分的友谊和亲情。 　　今天首先跟大家汇报1下班级和学生现状，然后跟大家交换几个问题，都是触及到家庭和学校思想统1，关系到孩子教育前景的问题，更希望能与大家有更深入的交换。 　　首先，简单介绍1下班级和学生现状 　　本班现共有学生64名，其中男生31人，女生33人，住校学生占多数。 　　本班任课老师：英语：林杰老师；语文：吴珊珊老师；物理：周华老师；化学：袁帮汉老师；生物：冉文田老师；政治：周贺老师；历史：黄燕老师；地理：刘芳元老师。数学由我本人任教。 　　想必大家都明白，从中考成绩看，这1班学生的中考成绩其实不突出，只能说是成绩平平吧。有些学生的基础比较差，有些学生还有1些不好的小习惯，但经过半个学期的培养和学习，和刚入学时比较，整体上看，孩子们进入高1以来，各个方面都有不同程度的进步，产生了可喜的变化。 　　1、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。基本上没有课前迟到、课堂背纪等现象，自习课鸦雀无声，教室布置优美，地面干净整洁，桌凳摆放整齐有序，整体的学习环境是良好的，各位家长尽可放心。 　　2、孩子们学习的目标愈来愈明确，知道为何而学，将来准备做甚么。学习有紧急感，有竞争意识，主动学习的孩子愈来愈多。 　　3、自学能力逐渐提高，合作意识不断增强，学习成绩不断提高 　　4、早读时书声琅琅，常期坚持；晚自习自学和合作学习，成效显著；在中期考试中我班取得了高1年级普通班第1名。 　　下面谈1下学生成绩的问题。（发成绩单） 　　有1部份家长提出，孩子的学习成绩在小学都能考到8910分，初中也能考到7810分，为何到了高中，成绩不使人满意，乃至有些失望呢？现在，我们1起来分析1下各个学习阶段的特点，小学时以欣赏教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部份学生，因此分数也尚可。但是，高中教育，特别是在以高考为终纵目的的大背景下，就是以提拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会降落。所以拿初中乃至小学的分数来衡量孩子高中的学习，是不适合的。 　　孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考眼前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了。 　　家长们或许会问，孩子为何会这样，其实因素很多，这不单单与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯密切相干，学生的学习习惯很重要，现在高3的很多将要毕业的.学生，就有部份同学叹息，现在我们不是不想学，也不是不会学，而是在高1、高2时没有养成良好的学习习惯，现在备考的时候，只能是爱莫能助。 　　为使学生提高成绩，考上理想大学，我们正在采取以下几项措施，也是要跟大家谈到的第3个问题。 　　第1，加强学生学习习惯的培养，侧重于以下几个习惯的养成： 　　其1，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的进程，1堂课能否学习好，其条件是学生是不是进行了有效扎实的课前预习。由于只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤其重要。 　　其2，讨论探究的习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是1个成功社会人必须具有的素质，这1点一样也应当体现在学生的学习进程中，预习结束以后，由学生自主发问自主讨论自主解决疑问问题，这样不但教会学生探究新知知识，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第2个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握。 　　第2，加强对学生学习方法的指点。通过主题班会对学生进行学习方法的指点，其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进行指点。 　　第3，关注情绪变化，加强心理疏导：发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；展开文体活动，减缓心理压力。 　　各位家长，大家下午好。 　　感谢大家在百忙中参加今天的家长会，这个学期是高1第2学期了，经过