最新精选教师资格《幼儿保教知识与能力》经典复习题带答案知识点分析(共10套题)第(1).pdfVIP

最新国家教师资格《幼儿保教知识与能力》职业资格 考前练习 一、单选题 1.洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是() A、直观性 B、生活性 C、活动性 D、保教合一 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第2章>第3节>幼儿园教育原则与特点 【参考答案】：D 【本题答案与知识点解析】： 幼儿的保育中包含着教育，教育中蕴涵着保育。这即是说，幼儿在园所进行的各种活动 都包含课程的目标和内容，幼儿园课程融合在一日生活的各种活动与环节之中，包括集体活 动、小组活动、自选活动、转换过渡与收拾整理、进餐、盥洗、午睡以及入(离)园等。 2.幼儿社会领域教育的基本知识不包括() A、历史与地理知识 B、经济知识 C、人际关系知识 D、儿童文学作品 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第6章>第2节>幼儿社会教育 【参考答案】：D 【本题答案与知识点解析】： 幼儿社会领域教育的基本知识包括历史、地理、经济、人际关系、社会规则、社会文化 等方面的知识。 3.下列关于游戏的说法不正确的是() A、游戏可以促进幼儿情感的发展 B、游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏 C、幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中 D、合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第5章>第1节>幼儿游戏的功能 【参考答案】：C 【本题答案与知识点解析】： (1)游戏在幼儿的情感发展中有着重要作用，它不仅能满足幼儿表达自己情感的需要， 而且还能使幼儿的良好情感得到发扬光大，不良情感得到控制和矫正。(2)合作游戏是幼儿 后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。 (3)幼儿还逐渐学会如何制定规则，甚至他们会根据他们的理解修改规则，这使得幼儿对规 则有了初步的了解和认识，有利于幼儿理解、适应各种社会生活。幼儿正是通过游戏去积极 地认识、理解并内化生活中的各种社会准则的。因此C选项说法错误。 4.从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性()的表现。 A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、社会性 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第1章>第3节>幼儿个性发展 【参考答案】：B 【本题答案与知识点解析】： 个性总体性的定义，认为个性可以解释为"一个特殊个体对其所做所为的总和"。 5.游戏的心理结构包括哪两种成分() A、认知与情感 B、认知与行为 C、情感与意志 D、意志与行为 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第5章>第1节>幼儿游戏 【参考答案】：A 【本题答案与知识点解析】： 每个游戏都有认知和情感两种成分，其外部行为表现主要有语言和行动两种。 6.下列属于儿童原始的情绪反应特点的是() A、与生理需要是否得到满足有直接关系 B、是出生后适应新环境需要的产物 C、情绪天生具有系统化、社会性的特点 D、新生儿的情绪和间接动机相联系 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第1章>第3节>幼儿情绪情感发展 【参考答案】：A 【本题答案与知识点解析】： 儿童原始的情绪反应与生理需要是否得到满足有直接关系。 7.幼儿教师了解儿童最好的信息来源是() A、同龄人 B、社区人士 C、家长 D、教养员 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第4章>第4节>幼儿园与家庭的配合 【参考答案】：C 【本题答案与知识点解析】： 家长是教师最好的合作者，是教师了解幼儿的最好信息源。 8.“三岁之魂，百岁之才。”儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面 对三岁儿童特点的表述不正确的是() A、强烈的好奇心 B、好模 C、出现“第一反抗期” D、有意性行为开始发展 本题答案与相关知识点解析 【知识点】：第1章>第3节>幼儿情绪情感发展 【参考答案】：D 【本题