高阳中学学习体会.ppt

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高阳中学学习体会 袁爱珍 一、严格的管理 二、“异质分组,同质竞争” 3每个组一块黑板,便于更好的展示学习效果。 4多鼓励,给不同层次学生定不同目标。 三、学生的学习习惯养成很好,提高了课堂效率 3在不同场合遇到听课老师时,学生会主动鞠躬问好,下课时齐说“老师辛苦了”等等,处处体现着尊重他人的良好教育。 4环境卫生保持好,校园整洁。重视细节,小到棉衣的放置、每节课间的拖地(课间操要求把凳子放到桌子下)、窗台上的花和鱼。 三、多媒体恰当使用,提高了课堂容量 四、重视阅读教学 一 图书角内容丰富,可以看出利用率较高。 二 每周两节阅读课,保障阅读时间。 三 课上根据课文内容适当拓展。如学习《阿长与山海经》时补充阅读《大堰河——我的保姆》《生命的列车》。 * 1制度的保障: 查课、听课、小组导师等 2检查细致,随时反馈。(课间操分级部训话) 1根据学生水平排号,利于竞争公平,也能调动全体学生积极性。 2每节课都根据学习情况给各组得分 1遵守纪律。上课讨论有序,不大声喧哗或趁机打闹,每组的组长桌上都有一张自主合作学习方法指导,明确职责和方法。课间无打闹现象,中午午休非常安静。 2合理有效的使用参考资料,预习用而上课时不准看。 既节省了板书时间又提供了直观的素材帮助学生理解知识。如《答谢中书书》 一课放山水景物图片,学习《阿长与山海经》时播放《生命的列车》,这些都起到了很好的效果。需要讨论的问题投影出来也非常方便。 *

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