2020年春季人教部编版 五年级下册语文古诗三首课件《古诗三首》ppt课件.pdfVIP

每一个人都有 自己的童年往事，快 乐也好心酸也好，对于他都是心动神移 的最深刻的记忆。 ——冰心 古时候儿童的童年生活是怎样的呢？ 1 古诗三首 猜 读 ①猜猜诗题的意思。 诗 题 ②读了诗题，你还有什么疑问吗？ u 了解作者 范成大是南宋诗人，他幼年聪慧，十二岁 时便遍读经史，十四岁时开始创作诗文。他一 生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石 湖居士。他退隐闲逸后，在石湖度过了长达十 年较为闲适而优裕的晚年生活，写下了最后的 名作 《四时田园杂兴》六十首，这也是他田园 诗的代表作品。 初 四时田园杂兴 （其三十一） 读 [宋]范成大 古 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 诗 ɡònɡ 供 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ɡōnɡ：表供给； 供 ɡònɡ：表从事。 四时田园杂兴 （其三十一） [宋]范成大 u想想这首诗描写的 昼出耘田夜绩麻， 是什么季节的田园 村庄儿女各当家。 风光？从哪个词看 童孙未解供耕织， 出来的？ 桑阴 也傍桑阴学种瓜。 桑就是桑树，桑阴就是桑树成荫了， 当桑树成荫时，就是夏季。 四 时 田 园 杂 兴 （其 三 十 一 ） / 朗 [ 宋 ] 范 成 大 读 诗 昼 出耘 田 夜 绩 麻 ， / 歌 村 庄 儿 女 各 当 家 。 / 童 孙 未 解 供 耕 织 ， / 也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。 / 认 读 字 昼夜　耘田　供耕织 词 指 导 昼 耘 桑 书 写 认真观察，练习书写。 平时遇到一首新的古诗，你是怎么学的？ 自 学 借助诗句旁边的注释，来读懂重点 古 字词的意思，把这些词的意思串起来就 诗 是每行诗句的大意，再把每行诗句的大 意连起来用自己的话来说，就是整首诗 的意思。 自学提示： ① 默读古诗，借助注释或工具书理解字词的 意思。 ② 四人小组学习，交流不理解的词语，并说 说古诗的大意。 借助注释能把意思说完整；借助工具 交 书读懂诗意是一种学习方法，但在说的时 流 候我们还要有 自己的想法。把整首诗的意 汇 报 思连起来说，不是简单地把诗句的意思串 起来，可以通过一些想象，在句子中加上 时间、地点、人物等，这样说起来就更生