初中数学圆的基本概念与性质(解析版)A4.docVIP

初中数学 必有师教育学科教师辅导讲义 学员姓名：张弈 年 级：初三 辅导科目：初中数学 学科教师：迟婷 上课时间 2018-03-10 08:00-09:30 授课主题 圆的基本概念与性质 知识图谱 错题回顾 圆的相关概念 知识精讲 知识精讲 一．圆的相关概念 1.圆的概念 （ 1）描述性定义 :在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周，另一个端点 A 随之旋转所形成的图形叫做圆，其中固定端点 O 叫做圆心， OA 叫做半径； （ 2）集合性定义 : 平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆，定点叫做圆心，定长 1 初中数学 叫做半径； （ 3）圆的表示方法 : 用符号 e 表示圆，定义中以 O 为圆心， OA 为半径的圆记作“读作“圆 O ”； 4）同圆、同心圆、等圆：①圆心相同且半径相等的圆叫同圆； ②圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆；③能够重合的两个圆叫做等圆． 2.弦与弧的相关概念： （ 1）弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦；（ 2）直径：经过圆心的弦叫做圆的直径，直径等于半径的 2 倍；（ 3）弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距； （ 4）弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以 A、B 为端点的圆弧记作  e O ”， ? ，读作 AB AB ； 5）等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧； 6）半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆； 7）优弧、劣弧：大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧； 8）弓形：由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形． 3.圆心角与圆周角 1）圆心角 :顶点在圆心的角叫做圆心角；①将整个圆分为 360 等份，每一份的弧对应 1 的圆心角，我们也称这样的弧为 1 的弧；②圆心角的度数和它所对的弧的度数相等； 2）圆周角 :顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角． 三点剖析 一．考点 ：圆的相关概念 二．重难点 ： 1.圆的两种定义的理解； 2.弦心距、优弧、圆周角等陌生概念的理解与记忆． 三．易错点 ： 1.圆是一条封闭曲线并不包含所围成图形内部部分； 2.弓形只是由弧和弦所构成不包含半径； 3.同圆、等圆、同心圆的联系与区别． 题模精讲 题模一：圆的相关概念 2 初中数学 例 1.1.1 如图，△ ABC中，∠ A=50°， O是 BC的中点，以 O 为圆心， OB长为半径画弧，分别交 AB， AC于点 D， E，连接 OD， OE，测量∠ DOE的度数是（ ） A． 50° B． 60° C． 70° D． 80° 例 1.1.2 如图所示，一圆弧过方格的格点 A、 B、 C，试在方格中建立平面直角坐标系，使点 A 的坐 标为（ -2 ， 4），则该圆弧所在圆的圆心坐标是（ ） A． （-1 ， 2） B． （ 1，-1 ） C． （ -1 ， 1） D． （ 2， 1） 例 1.1.3 设想有一根铁丝套在地球的赤道上，刚好拉紧后，又放长了 15 米，并使得铁丝均匀地离 开地面．则下面说法中比较合理的是（ ） A． 你只能塞过一张纸 B． 你只能塞过一只书包 C． 你能钻过铁丝 D． 你能直起身体走过铁丝 随堂练习 随练 1.1 过圆上一点可以做出圆的最长弦的条数是（ ） A． 1 条 B． 2 条 C． 3 条 D． 无数条 随练 1.2 如图， e O 的直径 AB 与弦 CD 的延长线交于点 E ，若 DE OB ， AOC 74 ，则 E ． 随练 1.3 点 O在直线 AB上，点 A1、A2、 A3，?在射线 OA上，点 B1、 B2、 B3，?在射线 OB上，图中 的每一个实线段和虚线段的长均为一个单位长度，一个动点 M从 O点出发，按如图所示的箭头方向 沿着实线段和以 O 为圆心的半圆匀速运动，速度为每秒 1 个单位长度，按此规律，则动点 M 到达 3 初中数学 A101 点处所需时间为 ____秒． 垂径定理 知识精讲 一．垂径定理 1.定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 2.推论 1： 1）平分弦（非直径）的直径，垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． 2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧． 3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧． 推论 2：圆的两条平行线所夹的弧相等． 应用垂径定理与推论进行计算时，往往要构造如右图所示的直角三角形，根据垂径定理与勾股定 理有： r 2 d 2 ( a )2 ，根据此公式，在 a ， r ， d 三个量中知道任何两个量就可以求出第三个量． 2 r O d A a C B 2 补充说明：做题过程中，定理与推论 1（ 1）可以直接使用，而推论 1（ 2 ）、（