课题3_分解纤维素的微生物的分离讲课教案.ppt

无标题;纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而;草食性动物肠胃中的共生微生物。;教学目标:1、知道纤维素酶的种;棉花是自然界中纤维素含量最高的;葡萄糖苷酶纤维素酶是一种___;滤纸崩溃法纤维素酶活性的测定实;在2支20mL的试管中，分别放;在一支试管中添加纤维素酶，另一;下列生物能分解纤维素的是（ ;方法-----------选择;可根据是否产生透明圈来筛选纤维;练一练：1.下列关于纤维素酶的;2.利用刚果红法可以筛选出纤维;(三)、实验设计土壤取样选择培;1、纤维素分解菌选择培养基属于;2、该培养基对微生物_____;若设置一个对照实验说明选择培养;〖思考2〗实验流程中“选择培养;〖旁栏思考题〗为什么选择培养能;培养基组成提供的主要营养物质C;【资料三】刚果红染色法方法一：;方法一中NaCl溶液的作用？思;染色法优点缺点方法一 ;挑选产生透明圈的菌落 挑;为了确定分离得到的是纤维素分解;分解纤维素的微生物的分离纤维素;D1、下列材料中纤维素含量最高;C2、纤维素酶能够分解 ( ;B3、刚果红能与哪项物质形成红;B4、寻找纤维素分解菌应到…(;D5、纤维素分解菌的选择培养基;A6、下列哪种生物能产生纤维素;D7、选择培养时应将锥形瓶固定;B8、选择培养的结果：培养液变;C9、刚果红染色时，加入刚果红;A10、两种刚果红染色法的结果;无标题