辨析和修改病句复习专题-初中中考语文复习病句课件.pptVIP

* * * * * 中 考 备 战 2021 常见的病句类型 （1）搭配不当 搭配不当 （2）成分残缺成分残缺 （3）重复多余重复多余 （4）语序不当语序不当 （5）前后矛盾幻灯片 17 （6）歧义幻灯片 18 搭配不当 1 春天的桐乡是一个美丽的季节。 2人民的生活水平正在不断地改善。 3同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 修改： 1. 桐乡的春天是一个美丽的季节。 2 人民的生活水平正在不断地提高。 3 同学们把教室打扫得干干净净、收拾得整整齐齐。 搭配不当 ①他的革命精神时刻浮现在我眼前 ②战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 ③早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 ④只要学习目标明确，才能使学习成绩稳步上升。 （“精神”与“浮现”搭配不当） （“冒着”与“小路”搭配不当） （ “数万名” 和“人群”搭配不当） 关联词搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 修饰语和中心语搭配不当 (“只要”和”才”搭配不当) 常见的病句类型 1、主谓搭配不当 人民的生活水平正在不断地改善。 中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 （“改善”改为“提高”） （“笑容”改为“笑声”） 2、动宾搭配不当： (1)清明节前后，我校派800多人次， 参加郊区的植树活动。 (2)一部分同学端正了学习目的。 （“人次”改为“人”） （“目的”改为“态度”） 3、主宾搭配不当： (1)职工提出的问题，得到了领导的支持。 （“支持”改为“答复”） (2)只靠卡压，而不做思想工作，不 解决实际问题的人，是一种极不 负责任的态度。 （“态度”改为“人”） 4、修饰语与中心词的搭配不当： (1）在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （2）只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 （3）他的感情表现得很丰满。（ （“人群”改为“人”） （“深思”改为“思考”） （“丰满”改为“丰富”） 八种关系的常用关联词 1.并列关系： “也……也” “不是……而是”等； 2. 承接关系： “ 就 ” “便 ” “于是” 3.递进关系 ： “不但…而且…”“不仅…… 还……” “不但不…… 反而…”“尚且……何况” “并且”等；  4.选择关系： “不是……就是” “宁愿……不愿” “宁可……也不” “与其……不如” 等；  5、关联词搭配不当 5.转折关系： “虽然……但是”， “尽管……却”等  6.假设关系： “如果……就（那么）” ， “倘若（倘使、若）……便（就、那么）”， “要是（要不是）……那么”， “即使（纵然、就算、哪怕）……也”等  7.条件关系： “只要…就”， “只有…才” ， “除非…才”，“无论……还”， “不论(不管)…总” 8.因果关系： “因为……所以”， “由于……因而” “既然……那么（就）”等 ★ 尽管……却（也） 不管……都（也） 1.“尽管”表转折，后边通常用表确指的“这么” 或“那么”与之呼应； 2.“不管”表条件，后边通常用表任指的“怎么” “多么”与之呼应。 天气尽管这么冷，心头却很热。 不管成绩怎样，文凭上都那么几个字：“新制初三”。  ★ 只有…… 才 只要……就 选 择 并 列 唯一条件 一般条件 ★不是……就是 不是……而是 ★即使……也 如果…… 就 重复多余 例如： ①王宝强的成长和发展，使人们认识到平凡人也可能做出不平凡的事情。 ②漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿…… ( “成长” 和“发展”重复) （ “漫山遍野”和“到处”重复） 常见的病句类型 语序不当 常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。： ①我们认真研究听取了大家的意见。 ②故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 ③数学对于我不感兴趣。 ④为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 （“研究”和“听取”语序不当 ） （修饰成分“两千多年前”和“新出土”顺序不当) （语序不合习惯，主体是“我”,客体是“数学”） 常见的病句类型 （多项状语语序不当,应改为“许多同学近几天在阅览室里” ） 语序不当 ⑤A：不但我信任他，而且信任他的朋友。 B：我不