（一语上）一年级上册语文angeng-ing-ong.pdfVIP

人教部编版一年级语文上学期 ang eng ing ong 教学设计 一年级 3 班 科目 语文 教材册数 一年级上册 授课年级 课型 鼻韵母 上课时间 备课人 审批意见 审批时间 审批人 及时间 ang eng、ing、ong 课题 课件情况 幻灯片 1、学会后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying ，读准音，认清形，正确书 写。 2 、学习声母与 ang、eng、ing、ong 组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 知识目 3、认识 9 个生字，正确朗读短文，儿歌。 标 4 、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 1、学会后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying ，读准音，认清形，正确书 教 写。 学 2 、学习声母与 ang、eng、ing、ong 组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 目 能力目 标 标 3、认识 9 个生字，正确朗读短文，儿歌。 情感态 体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 度与价 值观 重点 后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。 ang、ing 的发音和三拼音节的拼读是难点 难点 图片、幻灯片 谈话法、演示法、情景创设法 教具、学具 教法、学法 课本、文具 观察法、演练法 1 人教部编版一年级语文上学期 第一课时 教 1、学会后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 和整体认读音节 ying ，读准音，认清形，正确 学 书写。 目 2 、学习声母与 ang、eng、ing、ong 组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 标 后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。 重难点 后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。 一、复习导入 　　1、谈话：上一课咱们学习了 5 个前鼻韵母，小朋友们还认识它们吗？ 导 2 、开火车认读前鼻韵母 an、en、in、un 、ün 。 入 　　3、指名说说前鼻韵母的发音要领。 二、学习新课 （一）学习ang，指导书写 1.学生看图片，找一找发 ang 的事物， 教 学 2.将 ang 和 an 的读音比较，告诉学生 ang 叫后鼻韵母，是由一个 过 程