（一语上）一年级上册语文zu新版一年级语文上册7、大小多少教案.pdfVIP

人教部编版一年级语文上学期 大小多少教案 年 级 一 科 目 语文 备课人 项婧 授课时间 11 月 XX 日 教学内容 人教版一年级语文教材 68 页 课 题 大小多少 课 时 第一课时 这是一篇小韵文，共四小节，介绍了 “大小”、 “多少”这两组意思相反的词以及四种动物和水果。通 教材分析 过学习本课，孩子们可以认识生活中常见的动物和水 果，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 了解到课文里的常见字一半的孩子能够认识，他们 在幼儿园里就认识了很多字。另一半孩子基础较差，所 学情分析 以我把文中提到的四种动物和四种水果都做了彩色图 片。这样图文结合，帮助孩子们识字。 1、会认“多、少、黄、牛、只、猫、”等 12 个生字。 2、能正确使用量词。 教学目标 3、通过“孔融让梨”的故事，学习“互相谦让”的品 质。 重点 认识本课的 12 个生字 难点 正确使用量词 教法与学法 情景教学法 教学准备 图片、动画故事 人教部编版一年级语文上学期 教学流程 教学内容及活动 学生活动 一、激趣导入 1、 高兴地说： 今天有四种动物和四种水果和 “喜欢！” 我们一起上语文课，大家喜欢吗？ 二、探究新知 1、教师出示黄牛图片，问学生是 2、生答： “牛/ 什么动物？它是黄色的，我们就叫它 黄牛” “黄牛”吧。（教师把黄牛图片贴在 黑板上，底下写上“黄牛”二字） 教 2、有一种动物的叫声是 “喵 3、生答：“猫” 学 喵”，它是被你们猜对了。教 环 师贴猫的图片，下面板书“猫”字。 节 3、黄牛和猫相比，谁大？那么我 4、生答： “黄牛 们可以说： “一个大，一个小”，教 大，猫小” 师板书这句话。 4、现在老师有个难题，咱们一起 5、学生众说纷纭 想想该如何解决。教师板书：一 ( )黄 牛 一（ ）猫 教师订正，一（头）黄牛 一 （只）猫，跟老师读读这两句话。 人教部编版一年级语文上学期 教学流程 教学内容及活动 学生活动 5、教师