2020秋七彩课堂青岛版（五年制）数学三年级上册课件7.1 两位数乘整十数的口算.ppt

30×50 = 50×40 = 10×54 = 10×23 = 10×57 = 1.口算 490 1200 570 2000 230 1500 120 1800 49×10 = 40×30 = 12×10 = 60×30 = 540 80×20 = 1600 2.他们的积接近几百？连一连。 21×30 41×10 38×10 62×10 400 600 3.算一算，你发现了什么？ 30×30= 90 900 30×3 = 20×40= 80 800 20×4 = 10×40= 40 400 10×4 = 40×20= 80 800 40×2= 温馨提示 一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数， 再在积的后面添上一个0。 号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元） 小号 45 10 中号 50 40 大号 60 30 合计 — 海洋小学三年级校服订购单 450 2000 1800 4250 80 4.算一算，填一填。 5.看图列式。 20板 一共有多少粒？ 规范解答 20 20 × 400 ＝ （粒） 答：一共有400粒。 每行40棵， 要种20行。 一共有多少棵树苗？ 规范解答 40 20 × 800 ＝ （棵） 答：一共有800棵树苗。 两位数乘整十数的口算:先让两个因数“0” 前面的数相乘，然后数一数因数末尾一共有 几个“0”，就在积的末尾添写几个“0”。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 伴你成长 返回 两位数乘整十数的口算 返回 两位数乘整十数的口算 情境导入 返回 两位数乘整十数的口算 探究新知 返回 两位数乘整十数的口算 课堂练习 返回 两位数乘整十数的口算 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 两位数乘整十数的口算 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 两位数乘整十数的口算 伴你成长 返回 两位数乘整十数的口算 练一练 返回 两位数乘整十数的口算 返回 两位数乘整十数的口算 两位数乘整十数的口算 青岛版（五年制） 数学 三年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两位数乘两位数 课堂练习 7 从图中，你知道了哪些数学信息？ 你能提出什么问题？ 一共有多少个红气球? 一共有多少个蓝气球? 36×10 = （个） 一共有多少个红气球？ 温馨提示 360 36个十是360 10个十是100 30个十是300 36×10 = （个） 一共有多少个红气球？ 温馨提示 1 × 3 6 0 = 3 6 0 添一个0。 等于36个十。 360 归纳总结 两位数乘整十数的口算方法:先把整十数" 0" 前面的数与两位数相乘,计算出结果后, 再在积的末尾添上" 1"个" 0"。 试一试口算下面各题。 10×52= 70×10= 45×10= 30×10= 63×10= 18×10= 630 520 450 300 700 180 30×20 = （个） 一共有多少个蓝气球？ 温馨提示 600 30 × 2 = 60 60 × 10 = 600 把20看作2×10 30×20 = （个） 一共有多少个蓝气球？ 温馨提示 2 × 3 0 = 6 0 0 添2个0。 0 600 归纳总结 整十数乘整十数的计算方法: 只要把十位上的数相乘,再在积的 末尾添上" 2"个" 0"即可。 试一试口算下面各题。 80×30 = 60×40 = 90×40 = 50×60 = 40×20 = 50×70 = 800 2400 3600 3000 2400 3500 返回 两位数乘整十数的口算 返回 两位数乘整十数的口算 情境导入 返回 两位数乘整十数的口算 探究新知 返回 两位数乘整十数的口算 课堂练习 返回 两位数乘整十数的口算 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 两位数乘整十数的口算 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 两位数乘整十数的口算 伴你成长 返回 两位数乘整十数的口算 练一练 返回 两位数乘整十数的口算 返回 两位数乘整十数的口算