（营销策划）首届实验技能拓展活动月策划书.doc

PAGE （营销策划）首届实验技能拓展活动月策划书  首届“综合实验技能拓展活动月” 策划书 物理学与信息技术学院团委学生会 关于举办首届“综合实验技能拓展活动月”的通知 各班、团支部： 为深入贯彻我校新时期建设以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的发展目标，结合我院学科优势和专业特色，提升学生专业素养，培养学生创新实践能力，为我院学生参加“挑战杯竞赛”、“电子设计竞赛”、“大学生科技博览会”等竞赛活动和申报“大学生创新实验计划”、“勤助科研”、“实践创新”等项目提供前期培训和准备，并为我院学生今后的工作或深造打下坚实的基础，我院决定在3月至4月开展本次“综合实验技能拓展活动月”。现将相关事宜通知如下： 一、指导思想： 物理学科是一门以实验为基础的自然科学，学生实验技能的培养对专业素质的提升和科研水平的进步具有主导性的推动作用。目前我校已进入了建设以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的发展时期，对于物理学科而言，重视学生实验技能的培养无论对于师范类学生教学技能的完善和非师范学生科研意识的养成都具有积极作用。我院在学生培养方案中明确指出要把学生实验技能的培训作为学生培养的重点方面。为配合我院人才培养方案，提升我院所属非师范专业学生的创新实践能力和所属师范类学生的教学技能，特举办此次活动。 二、组织机构： 组长：屈世显 副组长：卢永智郭建中辛云宏 成员：曹宇巍周静姚明礼刘昊岩 三、活动时间： 3月12日至4月20日 四、活动对象： 物理学与信息技术学院学生 五、活动月内容： （一）宣传动员阶段（3月7日 1.充分有效的利用校园网络、海报、宣传板等大力宣传并倡导“综合实验技能拓展活动月”的宗旨，广泛动员、层层发动，通过多种形式，进行活动的宣传、倡导和发动，在我院师生中营造浓厚的创新、实践、学习氛围； 2．举行物理学与信息技术学院“综合实验技能拓展活动月”启动仪式； 3．在我院学生刊物中设立“综合实验技能拓展活动月”专栏，展示活动月竞赛类成果，收集参赛学生心得体会，刊登教师寄语，并收集意见和建议为下届活动月的开展提供参考。 （二）参赛准备阶段（3月13日 各班级、团支部尽快确定本班参加“综合实验技能拓展活动月”人选，参赛选手以个人或团体方式确定参赛方向，进行报名；自行联系或由院部统一安排指导教师，构思参赛内容，准备竞赛材料，制作竞赛道具。 对于竞赛所需的实验仪器，应在报名表中填写注明，并向竞赛组委会提交电子报告（发送至邮箱snnu2011wxyxshkjb@163.com，申请格式见附件6），便于组织单位联系实验仪器，之后组织单位将于比赛前再次统计确定汇总所需的实验仪器，由竞赛组委会联系协商统一向联系实验仪器。 （三）具体实施阶段（3月18日至 本次活动以全面提高我院学生物理实验技能为目的，具有普及性。活动分为实验技能拓展论坛、实验竞赛和参观交流访问三个环节。其中，实验技能论坛将对应本次活动开展的竞赛类型，分别邀请我院物理教育相关领域教师，为学生相关实验技能进行培训，同时还将邀请在科研创新方面取得突出成绩的同学做客讲坛，为广大同学分享经验，交流互动；实验竞赛环节将设置各具针对性的三组实验分赛场，选手自愿报名参加比赛；在活动月进行中，我院还将联系西安市高新区相关企业和工厂，组织此次活动中表现优异的学生深入实地进行参观交流访问，开拓学生视野。 具体情况如下： 实验技能拓展论坛： 1.电子设计竞赛讲坛主讲人：赵新元 2.师范生实验技能讲坛主讲人：张红洋 3.实验竞赛经验交流讲坛主讲人：挑战杯等竞赛项目获奖选手或国创项目负责人 实验竞赛 1.电子设计竞赛（详情见附件2） 2.师范生课堂教学实验竞赛（详情见附件3） 3.科研创新实验竞赛(详情见附件4) 参观交流访问 组织此次活动参与学生深入高新技术企业、工厂实地参观访问，与工厂技术人员探讨学习，使通过这段时间的活动积累的知识能与具体实践相结合，达到更佳的学习效果。同时学院积极争取与知名企业建立常规的合作机制，为以后此类活动的进行打下基础。 （四）总结表彰阶段（4月11日 1．各班进行“综合实验技能拓展活动月”的工作总结； 2．后期宣传。充分利用校内外资源，通过多种途径，宣传典型经验，发挥榜样的示范作用，进一步扩大“综合实验技能拓展活动月”的积极作用，使同学们形成利用一切机会自觉提升自身实验能力的良好习惯。 3．召开总结表彰会，为顺利结业的学生颁发结业证书，表彰在活动月中涌现出来的“先进个人”、“先进集体”以及在各项比赛中获奖的个人与集体。 4．撰写工作总结，向学生处、团委提交有关材料和活动成果，并将相关活动材料整理备份。 六、注意事项： 为了有效而扎实的把我院学生教学能力拓展落实到实处，确保活动月中各项活动正常、有序的顺利开展。因此，应注意以下几个方面： 1．学生会各部室、社团、各