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- 2020-07-03 发布于江西
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第 2 课时 折线统计图(2)
【教学内容】
复式折线统计图。教科书第 98~99 页例 3,课堂活动。
【教学目标】
1、使学生认识复式折线统计图,掌握它的制作方法,学会在网格图上用折
线表示相应数量的多少和变化情况。
2、使学生能看懂复式折线统计图,能对复式折线统计图作简单的分析,感
受复式折线统计图在比较中的价值与优越性。
3、培养学生观察、分析、操作和实践的能力。
【教学重点】
复式折线统计图的制作方法,能对复式折线统计图做简单的分析。
【教具准备】
自 1984 年以来,中美两国参加夏季奥运会获得金牌数统计表,餐馆经营状
况统计表,网格图(或画有网格图的小黑板),实物投影等。
【教学过程】
一、复习旧知,引入新课
师:前面我们认识了折线统计图,它有什么特点?怎样绘制折线统计图?
生 1:从折线统计图上很容易看出数量的增减幅度或变化趋势。
生 2 :绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多,只是不画直条,
而是按照数据大小描出相对应的点,再用线段顺次连接起来。
生 3 :在绘制折线统计图时大家要特别注意,横轴纵轴平均分,描点连线要
找准,数据单位写清楚,名称日期别
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