人教部编版版三下语文第六单元《剃头大师》第一课时 练习.docx

第 19 课 《剃头大师》第一课时 同步练习 一、根据拼音写词语 biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà  duó mén ér táo （ ） （ ） （ ） （ ） dǎ mà  chóu rén fù qián  shuānɡ bèi suī rán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组成词语。 执（ ） 丸（ ）  付（ ） 村（ ）  形（ ） 刑（ ）  摸（ ） 漠（ ）  虽（ ） 蛋（ ） 三、根据意思写词语。 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。（ ） 新颖符合时势潮流。 （ ） 察看并加以管理。 （ ） 一般指仇人，或者死对头的意思。 （ ） 庄严地说出表示决心的话。 （ ） 四、写出下列词语的近义词。 监督——（ ） 发誓——（ ）  冤家——（ ） 时髦——（ ）  处置——（ ） 倒霉——（ ）  耿耿于怀——（ ） 规规矩矩——（ ） 五、课外阅读。 掮枪的生活（节选） 叶圣陶 我当中学生的时代在清朝末年，那时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回 想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。 我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形 的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来， 俨然是个军人了。 我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放， 或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说 不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是 极度兴奋的举动。 有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆； 土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千 军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占 领了一座要塞。 “我们”当时的装束是怎样的？请你用“~~~”在短文中画出来。 短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。 A 整理装束  B 练习打枪  C 练习冲锋  D 练习队列 结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？ 读新闻，回答问题。 近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做 3 个，200 米跑着 跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动 1 小时，认真落实“三课、两操、两活动”。 请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。 第 19 课 《剃头大师》第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写词语 表弟 胆小鬼 理发 夺门而逃 打骂  仇人  付钱  双倍  虽然 解析：本题主要考查学生对于本课生字的书写情况。 二、比一比，组成词语。 执行 丸子  付钱 农村  外形 受刑  抚摸 冷漠  虽然 鸡蛋 解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和掌握情况。 三、根据意思写词语。 1、耿耿于怀  2、时髦  3、监督  4、冤家  5、发誓 解析：本题主要考查学生对于词语的理解情况。 四、写出下列词语的近义词。 监视 宣誓  仇人 新潮  处理 不幸  念念不忘 老老实实 解析：本题主要考查学生对于近义词的掌握情况。 五、课外阅读。 1、我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长 方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。 解析：短文第二自然段着重讲了装束。 C 解析：从短文第四自然段第一句话可以看出来。 非常地兴奋和自豪。解析：从“俨然是个军人了”可以体会出来。 迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。 阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。 阳光体育人人参与、幸福健康人人享有。 解析：意思对即可。 第 19 课 《剃头大师》第二课时 同步练习 一、给多音字选择合适的读音。 差劲  出差  参差不齐  差别 cī chà chā chāi ．．． ．．．． 二、在括号里填上适当的量词。 一（ ）木尺 一（ ）剃刀  一（ ）剃头大师 一（ ）熊皮  一（ ）头发 一（ ）电灯泡 三、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。 可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。 （ ） 她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。 （ ） 他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。（ ） 他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。 （ ） 这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 （ ） 我觉得自己像个剃头大师。 （ ） 四、课