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絶密★启用前
年级下期末综合质量评估模拟卷(常试时问:90分钟,崗分:100
年级下期末综合质量评估模拟卷
(常试时问:90分钟,崗分:100分)
]手狡 班级 tt名 座憧号
注"顾:答題码
注"顾:
答題码.考主务必用猛熙色字巡的钢迟箱芍苧粘号、学校. 班绞、姓名、座宦号.在杀形码区城鮎好条形码.
保持节面清佶.不要折费”下罢菁破.
B.嘴唇(cm)
头绪(xu)
条形码区域
一、 下列对三首古诗的理解不正确的一项是( )
A .《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节 操。
《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举,表现了塞外的景色。
《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
D .“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
二、 下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A .安徽(w? 猜谜(m 1)
? ?
C.轮廓(kuo) 嘱咐(Zhu)
? ?
D .瞭亮(li do) 倔强(jue)
? ?
TOC \o "1-5" \h \z 三、应该用什么感情来朗读这一幅幅美丽的乡村风景图?( )
A .喜爱
B.
深情
C.
愤怒
四、认真拼读,书写规范。
du dn ju e
wucan n uh cu
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(
)( )
( )
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) (
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zh 和g zhd a
xi dg ydu zh
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(
) (
) (
_) (
)
TOC \o "1-5" \h \z 五、 补充词语,再选词填空。(填序号)
?( ( 鼎沸②风平( ( )
浩浩( ( ) ④水天( ( )
⑤( ( 浪吼 ?( )( 地裂
今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上( )。潮来时,江面上( ,潮
水声犹如( 。海堤上( ,根本听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过
去了,消失在( 的地方。
六、 一字多义。
(1) ?故:A.缘故;原因B.故意;有意C.原来的;从前
故乡( ) 不知何故( ) 故作镇静( )
? ? ?
(2) ?张:A .量词B.商店开业C.展开D .扩大E.陈设F,看;望G .姓氏
开张(—) 张灯结彩( ) 张冠李戴( ) 张帆( ) 东张西望
? ? ? ? ?
(—)
七、 句子天地。
(1) .哪一颗星没有光?(给句子换种说法,保持句意不变)
(2) .给雨润过的泥路,一定肯定是凉爽又温柔。(修改病句)
(3) .不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写句子)
(4) .刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的。(仿写句子)
(5) .妈妈说:“今天我去外婆家,不回家吃饭了。” (改为转述句)
八、 根据课文内容填空。
(1) .这篇课文讲述了 特级英雄黄继光的事迹。
(2) ?本文根据《马特洛索夫式的英雄黄继光》改写,原文刊载于 年 月 日
的《 〉。
.黄继光所在营的任务是在 ■之前夺下被敌人占领的 高地。
九、按课文内容天空。
.《宿新市徐公店》这首诗,前两句描写静态的景物有 、 、 。展示
出乡村 的风貌。
.《清平乐?村居》中,三个孩子都在忙自己的事情,大儿 ,中儿 、小儿
。
十、百字练笔。
假如你是一只猫,会有怎样的想法和表现呢?请根据提示,运用文中的语言或自己的
课外积累写一写。
(1)
我是
-只胆小的猫,
⑵
我是
-只懒猫,
⑶
我是
-只勇猛的猫,
十^一、露露家里有一只小狗,小伙伴们经常去她家看小狗,大家都可喜欢小动物了。
一天,大家又聚在一起看小狗,琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事。小伙
伴们争先恐后地说了一个又一个的故事,可有意思啦!同学们,你们和小动物有哪些 有趣的故事呢?来和大家分享一下吧!
十二、阅读课文片段,完成练习。
水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东 西一一像有弹性似的蹦到了岸上,还“咯咕噜”一声。
真的是一个葫芦!湿答答的,满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜 儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。
我把它拿在手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响一一仔 细一听,原来是说:“谢谢,谢谢!”
我在心里自问自答:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那 号宝葫芦吗?那号神奇的宝葫芦就是这么一副模样儿吗?”
在文中画出来这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想的什么, 它竟完全知道!):“这你可不用怀疑。你别瞧表面一一我跟别的葫芦一个样子,可 是里面装的玩意儿,各个葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦,保你 没错儿。我这回好容易才找上了你。
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