一年级下册美术第5课快乐的小鸟岭南版 (5).ppt

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一、创设问题: 听到了什么?看到了什么?它们在干什么? 二、自主探究: 艺术源于生活,想一想:它们有什么特征? (色彩、花纹、形态) 二、自主探究: 说一说: 你最喜欢哪只小鸟?为什么? (色彩、花纹、形态) 三、讨论解疑: 1、观察任务袋中的作品,它们用什么方法剪出来的? 2、你遇到什么不懂的地方? 火眼金睛: 1、为什么要有阴影部分? 2、眼睛剪了多少层?这种方法还能运用到什么地方? 形态:站 (吃东西、唱歌等) 形态:飞 (飞行、捕食等) 四、当堂检测(剪一剪,画一画): 小画家:剪出两只以上不同形态的小鸟,色彩鲜艳。 大画家:构图饱满,每只小鸟能穿不一样花纹的衣服。 超级大画家:丰富的想象力,能剪出与众不同的小鸟。 五、展示提升 分享作品并评一评 1、好玩吗? 2、你最喜欢哪只小鸟?为什么?

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